【简介：】这样做，把这件事的性质和顺序给变味了。
家长的好意和为孩子着想，我们完全能够理解，也百分百的支持。
首先我们明确一点，孩子要完成科技实验课，这本身就是孩子的自身体验，要孩子在
这样做，把这件事的性质和顺序给变味了。
家长的好意和为孩子着想，我们完全能够理解，也百分百的支持。
首先我们明确一点，孩子要完成科技实验课，这本身就是孩子的自身体验，要孩子在学习知识的前提下，自主的构思和设计，是让孩子先有一个把知识化为实践的过程。孩子在制作过程中，才能真正感受到自己的学习状况，才能体会到其中的乐趣和心酸，这才叫孩子的成长史。
直接一架飞机开过去，那吸引孩子的，就不是体会知识的乐趣，反而变成了对直升飞机的好奇，因而对知识的融汇和理解，就全然不存在了。相当于说，本来该是同学之间的一种探讨、合作、修改、反复的互动，变成了眼前轻而易举的讲解，动手动脑的黄金锻炼机会，就这么白白溜走了。
当然，现场的讲解也会给小朋友带来一定的兴趣，但那种初次涉足的新鲜感丢失了。
