【简介：】有些玩具只是大人动脑筋设计制作的，并没有调动起孩子的兴趣。虽然玩具设计得非常精致，但是不给孩子开动脑筋留有余地的玩具是很无聊的。尽管孩子说不清厌倦的理由，但是厌烦的情
有些玩具只是大人动脑筋设计制作的，并没有调动起孩子的兴趣。虽然玩具设计得非常精致，但是不给孩子开动脑筋留有余地的玩具是很无聊的。尽管孩子说不清厌倦的理由，但是厌烦的情绪却是清清楚楚的。所以，给孩子的玩具不能一味地讲究精致！半成品的玩具能够充分发挥儿童创造力和想象力，可以让孩子百玩不厌。具体说，就是“材料”性质的玩具。孩子可以使用材料自由地制作成任何东西。其中最好的材料是：沙子、粘土、水、木板、手工纸、绘画颜料、积木、纸板、树叶等。
玩具飞机的价钱是玩具汽车的3倍，玩具汽车的价钱又是玩具枪的2倍。
小学三年级还没开始学习设未知数。所以可以这样来计算：因为玩具飞机的价钱是汽车的三倍，汽车又是手枪的2倍。那么飞机的价格是手枪的6倍，故三种玩具各买一个：270/（6+2+1）=30。所以，手枪30元，汽车60元，飞机180元。
手工制作对幼儿的发展价值有哪些
3-6岁的幼儿，好奇心强，求知欲旺，是培养各?种兴趣才能的关键时期。“望子成龙，望女成凤”是天下父母的美好心愿。不少的爸爸妈妈都重视孩子的早期教育，不希望孩子输在起跑线上。他们不仅积极进行教育投资，对孩子进行智能开发，而且热衷于为孩子报名各种兴趣培训班，希望子女学会各种技能，培养各种特长，促进孩子全面发展。但是，不难发现：爸爸妈妈们都为男孩子报名参加美术、舞蹈、小提琴、萨克斯、跆拳道、太极拳、象护紶篙咳蕻纠戈穴恭膜棋等特长培训班，为女孩子报名参加美术、舞蹈、钢琴、唱歌特长培训班，很少有人为孩子报名参加手工制作兴趣班。究其原因，是因为家长们还没有意识到手工制作对幼儿的发展价值。
手工制作是中华民族的传统艺术活动，它有很多的艺术表现形式：剪纸、布贴、叶贴、绒贴、豆贴、木屑贴画、草编、毛线编织、金属丝编织、刺绣、泥塑、根雕等等。手工制作可以利用剩余材料或废旧材料，变废为宝，美化环境；手工制作可以锻炼孩子多方面的技巧与能力，促进孩子的全面发展。可见，手工制作这一中华民族的传统艺术活动值得发扬光大，值得孩子们学习！那么，手工制作对幼儿具有哪些发展价值呢？
一、促进幼儿思维发展
手工制作虽然有很多的艺术表现形式，但是不管哪一种艺术表现形式都需要精心构思作品的意境、内容、布局、形状与色彩，才能完成手工作品。对手工作品的构思不同，手工作品的效果就不同。显然，通过对手工作品的积极构思，可以促进幼儿思维发展。
二、提升幼儿审美水平
三、培养幼儿多种技能
手工制作是中华民族的传统艺术活动，它有很多的艺术表现形式：一是剪贴类活动，可以培养画、剪、拼、贴等技能；二是编织类活动，可以培养编、织、粘贴、润色等技能；三是泥塑类活动，可以培养揉、搓、捏、拼、贴等技能；四是雕刻类活动，可以培养画、刻、润色等技能。显然，通过制作手工作品，可以培养幼儿多种技能。
