【简介：】一、军事职业教育条例？深入贯彻习近平强军思想，深入贯彻新时代军事教育方针，围绕培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才，着眼构建形成时时学、处处学、人人学、终身学的格局
一、军事职业教育条例？
深入贯彻习近平强军思想，深入贯彻新时代军事教育方针，围绕培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才，着眼构建形成时时学、处处学、人人学、终身学的格局，坚持正确政治方向，坚持紧贴使命任务、岗位履职、职业发展，完善网络化、开放式、全覆盖军事职业教育体系，从宏观上建立军事职业教育制度机制，对于推动军事职业教育建设发展、构建新型军事人才培养体系，具有重要意义。
《条例》共8章43条，界定了军事职业教育对象范围、组织形式、时代要求等基本内涵，构建了中央军委统一领导下的军事职业教育领导管理体系，对教育任务、学习管理、支撑保障、激励与监督等内容作了系统规范，为激发官兵学习动力、规范工作管理运行提供了有力制度保证。
二、军事职业教育书单？
1. 有一定的书单2. 的存在是为了帮助学生系统学习和掌握军事职业所需的知识和技能。这些书单通常包括军事理论、战略战术、军事历史、军事心理学等方面的书籍。通过阅读这些书籍，学生可以深入了解军事职业的本质和要求，提升自己的专业素养。3. 此外，还可以作为学生自主学习的参考，帮助他们进一步拓宽知识面，了解国内外军事发展动态，提高自己的综合素质。同时，书单中的内容也可以作为学生进行研究和论文写作的参考资料，促进学术研究的深入。因此，在培养军事人才和提高军事专业水平方面具有重要的作用。
三、军事职业教育标语？
勇往直前，保家卫国因为军事教育的目标是要培养士兵的军事素质，加强其爱国主义精神和责任感，而历史的经验告诉我们：军队的存在是为了保卫国家的安全、人民的和平幸福，因此教育标语应该突出人民军队保家卫国的核心价值观，激发学员的爱国热情。延伸内容：军队之所以存在，是为了保障国家的安全和人民的幸福。军人是国家的守卫者，要具备敬业、奉献、负责等职业精神，在全国范围内形成尊重军人、热爱军人、爱护军人的良好氛围。这也是整个军人队伍的融入以及其中每一个战士的要求。
四、军事职业教育定义？
军事职业教育（military professional education），是指军事职业的教育，军队军事领域的职业教育，培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才，属于军事教育，区别于军队院校教育。军事职业教育是军队院校教育和部队训练的拓展补充，是素质教育在军事领域的重要实现方式。党的十八届三中全会将健全军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育三位一体的新型军事人才培养体系写入中央决议，党的十九大报告重申加强军事人才培养体系建设。[5][4]
军事职业教育作为军事人才培养大平台，突出聚焦主责主业、提升履职能力的在岗学习，满足官兵职业发展需求、有组织有计划的自主学习，紧贴部队实际、全员全时全域的泛在学习，顺应“教育+网络”发展趋势、主要利用信息技术手段开展的现代学习，对军队院校教育和部队训练实践具有支撑服务、补充拓展、助推增效作用。[3]
军事职业教育学习主要依托全军统建共用的专门平台组织实施，主要包括军综网服务平台和互联网服务平台。军事职业教育与军队院校教育结合、与部队训练实践融合。[2]
2017年，中央军委印发了《军事职业教育改革实施方案》，标志着我军军事职业教育改革正式启动。
五、军事职业教育条例内涵？
目前军队的各类条例中没有军事职业教育条例，即便有，因为涉及军事秘密，也不宜在这里讨论其内容。
六、军事职业教育自我评价？
职业教育上能够取得这么大的成绩，我感到非常的高兴，我能够在军事职业教育上能够取得这样的成绩，这跟各位同志们的共同努力是分不开的，同时，我要感谢大家对我的支持和帮助，没有大家的支持和理解，我就无法再军事职业教育的工作中就无法取得这么大的成绩
七、军事职业教育方针？
新时代军事教育方针，就是坚持党对军队的绝对领导，为强国兴军服务，培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才。要全面贯彻新时代军事教育方针，全面实施人才强军战略，全面深化军事院校改革创新，把培养人才摆在更加突出的位置，培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才。
八、军事职业教育的目标？
军事职业教育作为军事人才培养大平台，突出聚焦主责主业、提升履职能力的在岗学习，满足官兵职业发展需求、有组织有计划的自主学习，紧贴部队实际、全员全时全域的泛在学习，顺应“教育+网络”发展趋势、主要利用信息技术手段开展的现代学习，对军队院校教育和部队训练实践具有支撑服务、补充拓展、助推增效作用。
九、军事职业教育根本目的？
全面提高官兵履职能力和职业素养
军事职业教育的根本目标是紧密结合军队建设发展和官兵成长成才需要，普及开展有组织有计划的自主学习，逐步实现全员全时全域的在岗继续教育，使军队人员得到与军事变革、岗位要求和职业发展相适应的教育培训，知识结构及时更新，履职能力和职业素养全面提高，为实现强军目标、建设世界一流军队提供有力人才保障。简单地说，就是通过打造信息化环境条件，有效解决广大官兵日益增长的学习需求与学习资源不充分之间的矛盾。对广大官兵来说，军事职业教育是立足岗位学习成才的重要途径。
十、军事职业教育个人自我评价？
是职业教育上能够取得这么大的成绩，我感到非常的高兴，我能够在军事职业教育上能够取得这样的成绩，这跟各位同志们的共同努力是分不开的，同时，我要感谢大家对我的支持和帮助，没有大家的支持和理解，我就无法再军事职业教育的工作中就无法取得这么大的成绩
