【简介：】一、军事医学院什么档次？中国人民解放军军事医学科学院，简称军事医学科学院或者军科院，是中国人民解放军医学科学高级研究机构。1951年8月1日在上海巴斯德研究所的基础上成立，19
一、军事医学院什么档次？
中国人民解放军军事医学科学院，简称军事医学科学院或者军科院，是中国人民解放军医学科学高级研究机构。1951年8月1日在上海巴斯德研究所的基础上成立，1958年迁至北京，至今已有63年的历史。全院现有2000余名科技人员，高级专业技术职务以上的科学家500余人。建院以来，全院科技人员在药物、造血细胞、毒剂防护、寄生虫等方面取得了多项科研成果。
军事医学科学院建院初期曾拥有军事医学领域的大部分研究机构，经过多次调整改编，截止到1991年，军科院初具规模，设有以下机构：放射与辐射医学研究所、毒物药物研究所、微生物流行病研究所、基础医学研究所、生物工程研究所、情报研究所、野战输血研究所、疾病预防与控制所、卫生学环境医学研究所、卫生设备研究所、军事兽医研究所。
此外，军科院还设有附属医院、军事医学图书馆以及实验动物中心、实验仪器厂、仪器测试中心、计算中心等科技支撑部门。解放军一些重要的医学研究和技术中心设在该院，如全军预防医学中心、全军环保研究监测中心、全军核事故应急医学救援中心、分子遗传学研究中心、新药研究中心、营养与食品卫生检测研究中心、全军环境卫生研究监测中心、低温生物学研究中心、实验动物研究中心、军事医学情况中心、放射病临床专科中心、临床药理和菌种保藏专业实验室等。
二、军事医学大学是985吗？
军事医学大学不是985。
中国人民解放军军事医学科学院
综合学院
中国人民解放军军事医学科学院是中国人民解放军的最高医学研究机构，1951年8月创建于上海，1958年迁至北京。2003年，遵照中央军委决定承建解放军疾病预防控制中心。
根据2016年3月信息显示，中国人民解放军军事医学科学院下设11个研究机构和307医院、解放军医学图书馆、实验仪器厂、实验动物中心、研究生队等附属机构，驻地分布于北京、天津、吉林、黑龙江四省市。主要承担军事医学、基础医学、生物技术、卫生装备和药物研究任务，肩负军事斗争卫勤准备、反恐防恐卫勤准备和疾病防控卫勤准备使命。
根据2016年3月信息显示，中国人民解放军军事医学科学院有中国科学院院士4人，中国工程院院士7人；有国家重点实验室3个，国家工程实验室1个，国家工程研究中心4个，解放军重点实验室10个，天津市工程中心1个，天津市重点实验室1个；有6个博士学位授权一级学科，6个博士后科研流动站，硕士学位授权二级学科36个。
三、何为横向课题、纵向课题？
横向课题是横向科技项目的简称，属科技项目的一种，是指企事业单位、兄弟单位委托的各类科技开发、科技服务、科学研究等方面的项目，以及政府部门非常规申报渠道下达的项目。
纵向课题是指上级科技主管部门或机构批准立项的各类计划(规划)、基金项目，包括:国家级、省部级以及市厅级。
四、课题挂名和个人课题区别？
课题挂名是指自己不是第一主持人，也没有过多的参与课题的活动，只不过把名字挂入这个课题组当中，而个人课题是主要是指个人主持的课题，也就是说这个课题是由某个人主持申报研究，主持人，应该比课题组其他成员更有利于课题的研究，或者是说有更高的研究水平。
五、县级课题和市级课题区别
县级课题是县组织研究课题，市级课题是市组织研究课题。
六、产学研课题是省级课题吗？
是。
判断课题是省级还是国家级，常用的方法是看这个课题主办方隶属的行政级别，如果属于国家级单位，则该课题差不多是国家级课题。如果属于省级单位，则该课题差不多就是省级课题。之所以，没有说一定是国家级课题或者省级课题，是因为有的国家级单位主办的课题，也被纳入了省级课题范畴。
课题具有评职称的作用。评不同的职称等级对于课题级别的要求不同。比如评正高职称，要用国家级课题方有效，而省级课题则是无用。所以，为了确认自己的课题是否对评职称有效，一定要先确定自己的课题是省级课题还是国家级课题，以免错失课题的职称加分。如何解决这一问题呢?找评审单位给定的课题级别规定标准。
七、幼小衔接课题申报推荐课题？
1.《幼儿园幼小衔接策略研究》
2.《“五育融合”视域下幼小衔接的探索与实践》
3.《新课程背景下幼儿园幼小衔接的再实践与研究》
4.《基于“双减”背景的幼小衔接有效策略的研究》
5.《幼小衔接课程开发与利用的研究》
学龄前儿童从幼儿园进入小学学习,是他们接受正规的小学教育的标志性阶段，是幼儿人生中一个非常重要的转折点，是他们学业生涯的开始，幼儿的学业生涯能走多远，质量如何，最为关键的是如何使幼儿进入小学后顺利适应新的环境（物质、心理、周围的人）、新的学习方式等。因此做好幼小衔接是幼儿园的重要使命，是帮助幼儿顺利渡过幼儿园到小学转折点的关键期，就好比为火箭发射加助推剂一样至关重要。
八、微课题和课题的区别？
区别
一，申报人要求不同
微课题，又称小课题，针对的是难度低、选题小，但却值得研究的课题。而大课题，在选题上有了一定的难度，对申报人科研能力的要求会更高一些。所以，微课题的申报人要求比大课题的低。
比如：某小课题申报人要求是全县中小学、幼儿园教师40周岁以内(1982年1月1日以后出生)均可申报。某大课题的申报人要求是具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作;具有副高级以上(含)专业技术职称(职务)或博士学位;在职在岗，能够正常履行专业技术及相关职责。
二：课题组成员人数不同
微课题具有人数少的特点，一般是1-3人，大课题需要团队合作才能完成既定的研究目标，一般是7-10人。具体人数，还是要看目标课题的要求。整体来说，微课题成员人数比大课题的少。
三：研究期限不同
微课题研究起来比较容易，预期成果相对更容易达成。在研究期限上通常不如大课题的长。一般来说，微课题研究期限是1年内，大课题研究期限是1-4年。
四：评职称认可度不同
课题具体评职称的作用，微课题虽然有一定的价值，但不一定达到职称单位认可的水平。一般来说，评职称以认可大课题为主，而微课题在很多时候不被认可，具体查看本单位职称文件。不过，建议参评人申报研究大课题更稳妥。
九、子课题与总课题的区别？
子课题和总课题之间的区别很明显，二者的管理单位，研究内容深度都有明显差异。
子课题是组成部分，总课题的研究内容由各个子课题组成。
一般情况下，总课题由课题发布单位负责管理，如科技部，科技厅等，子课题由课题承担单位进行管理。
从研究内容下，子课题为总课题研究的分支，为总课题服务
十、数学课题研究最佳课题？
银行存款利息和利税的调查。
2气象学中的数学应用问题。
3如何开发解题智慧。
4多面体欧拉定理的发现。
5购房贷款决策问题。
6有关房子粉刷的预算。
7日常生活中的悖论问题。
8对于数学知识在物理上的应用探讨。
9投资人寿保险和投资银行的分析比较。
10黄金数的广泛应用。11编程中的优化算法问题。
12余弦定理在日常生活中的应用。
13证券投资中的数学。
14环境规划与数学。15如何计算一份试卷的难度与区分度？
