【简介：】一、南京航空航天大学的测控专业怎么样？挺好的，是自动化学院的三专业，属于自动控制系。如果喜欢控制方向可以报考哦~二、南京航空航天大学测控技术与仪器研究的方向是什么？测控
一、南京航空航天大学的测控专业怎么样？
挺好的，是自动化学院的三专业，属于自动控制系。如果喜欢控制方向可以报考哦~
二、南京航空航天大学测控技术与仪器研究的方向是什么？
测控技术与仪器(本科类)
本专业是光、机、电等学科相结合的大类专业，为江苏省特色专业，在培养模式和课程设置上具有航空特色，办学历史悠久，为国家输送了大批优秀人才。
主要专业方向：现代计算机测控系统、智能仪器、信号分析与处理、传感器技术、光电检测。培养出的学生具有扎实的基础知识和熟练的外语和计算机应用能力，能在计算机测控、智能仪器、传感器开发等领域从事科技开发、工程设计、试验分析和经营管理。
主要专业课程：测控技术与仪器专业导论、测试精度分析、传感器原理、数字信号处理、数字化测试技术、航空测试系统、模拟电子技术、数字电子技术、计算机硬件技术基础、单片机与嵌入式系统等。
三、南京航空航天大学测控技术与仪器专业对身体要求？
没有什么特殊要求，一般的身体即可。
四、测控专业全称？
测控专业的全称是测绘控制专业。
五、视距测控链通常由什么测控链组成？
无人机测控链路包括视距主副测控链路，组成包括地面数据终端、机载数据终端，是一个多目标和多准准则的复杂系统。
无人机数据链路由机载部分（安装在飞行器上的装置）和地面部分组成。机载部分包括机载数据终端和天线。地面数据集终端可以分装成几个部分，一般包括一辆天线车、一条连接地面天线和地面控制站的本地数据连线，以及地面控制站中的若干处理器和接口。
六、前后测控制和单后测控制区别？
前后测控制设计和单后测控制设计是两种实验研究中常用的研究设计方法，其区别在于：
1. 设计方法不同：前后测控制设计中，研究者在实验处理前和处理后，分别对实验组和对照组进行测量，以确定实验处理前后的变化；而单后测控制设计中，研究者在实验结束后对实验组和对照组进行一次测量，以比较实验组和对照组的差异。
2. 实验过程不同：在前后测控制设计中，实验组和对照组被分别随机分配并施以不同的处理（例如药物、训练等），在进行前后测量时，两组之间特征的变化可以被真实地测量并比较；在单后测控制设计中，实验组和对照组同样被分别随机分配实验处理，但只在实验结束后进行一次测量，因此可能存在偶然性的影响（例如基线水平高的人更可能被分配到实验组）。
3. 结果的分析不同：前后测控制设计可用来评估处理前后的变化程度，并确定实验处理对变量的影响；而单后测控制设计可以检验实验处理对变量的影响，但不能确定该批改变是由实验操作引起的还是其他其他因素。因此，前后测控制设计的优点在于具有更高的内部效度，而单后测控制设计更易于实施，但具有较多偶然性。
总之，选择前后测控制或单后测控制设计取决于研究目的和研究条件，研究者需要根据实际情况和研究需要来选取合适的设计方法。
七、测控专业就业单位？
就业单位既可以进入生产工程自动化企业从事自动控制、自动化检测等方面的工作，也可以在科研单位进行仪器仪表的开发和设计，同时还可以在工程检测领域、计算机应用领域找到适合本专业个人发展的空间。
本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。
八、测控专业是什么？
这个专业全称应该是测控技术与仪器。学的范围有是电子、光学、精密机械、计算机、电力及自动控制技术等。基本上可以说是机械自动化专业。
机械系也会分很多不同的专业，但是学的科目差不多，而去偏向重点学习一个学科
九、测控技术就业前景？
测控技术与仪器专业就业前景主要是在仪器、电子类企业、工业、工程类企业从事产品研发、仪器仪表的设计制造、运行管理、计量、测试检测、工程技术、自动化控制、过程控制等工作。
十、遥感测控就业前景？
遥感科学与技术专业就业方向与就业前景：
毕业生可在测绘、遥感、地质、水利、交通、农业、林业、石油、矿山、煤炭、国防、军工、城建、环保、文物保护等行业和部门从事与摄影测量与遥感相关的科研、教学、设计、生产及管理工作。
遥感科学与技术专业培养目标：
遥感科学与技术专业注重培养具备遥感科学与技术专业基础理论、基本知识和基本技能；能从事遥感科学与技术及相关领域的研究、开发、设计、教学、生产及管理等方面的工作，具有较强实际工程能力和一定研究能力的复合应用型人才。
遥感科学与技术专业培养要求：
遥感科学与技术专业主要学习遥感技术、电子技术和计算机科学与技术等方面的基本理论和基本技能，学习地理信息系统、空间定位系统与遥感信息工程集成理论和方法，并能组织和实施各类应用系统的设计、开发和管理。主要包括：掌握数学、物理、电子技术、计算机应用技术等方面的基本理论和基本知识。
