【简介：】诺瓦利斯【人物主要经历】诺瓦利斯（Novalis）德国诗人。早期浪漫派代表人物。原名弗里德里希・莱奥波尔德・封・哈登贝格。1772年5月2日生于曼斯菲尔德附近的上维德施泰德一贵
诺瓦利斯【人物主要经历】诺瓦利斯（Novalis）德国诗人。早期浪漫派代表人物。原名弗里德里希・莱奥波尔德・封・哈登贝格。1772年5月2日生于曼斯菲尔德附近的上维德施泰德一贵族世家，从小受到严格的宗教教育。1790年在耶拿随费希特学习哲学，并结识席勒。1791至1793年在莱比锡大学学习。后在法院、盐务局供职，并与早期浪漫派作家弗・施莱格尔等交往。1801年3月25日死于魏森菲尔斯。【主要思想】科学精神很浪漫精神的结合【名言警句】1.哲学原就是怀着一种乡愁的冲动到处去寻找家园。2.把普遍的东西赋予更高的意义，使落俗套的东西披上神圣的外衣，使熟知的东西恢复未知的尊严，使有限的东西重归于无限，这就是浪漫化。
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1、“我和谁都不争，和谁争我都不屑。”这是杨绛先生翻译的英国诗人蓝德的一句话，也是她一生的人生哲学。也正是有着“不争哲学”，她才能把不平常的岁月当成平常的日子，始终以宁静的心情对待这忙碌甚至庸俗的世界。
理解了这一点，我们也就能理解，为什么杨绛会留下这么多文字，会有这么多虔诚的读者，会被人由衷地称为先生。
素材运用角度：名利、品质、个性
2、一百年，能守住自己的小天地，守住平静的生活并不容易，但是，杨绛先生做到了。在百岁的时候，她说：“我没有‘登泰山而小天下’之感，只在自己的小天地里过着平静的生活。”
我们终能明白，杨绛先生为何爱读东坡“万人如海一身藏”之句，也终能明白，为何杨绛先生始终能有自己的一方天地，永远是那么的从容不迫。
素材运用角度：独处、个性、平静、雅致
3、钱学森是个有杰出贡献的人，也是个有性格的人。他一生做人都坚持四条原则：第一，不题词；第二，不为人写序；第三，不出席应景活动；第四，不接受媒体采访。
钱学森不给任何人题词，不留美名，更不留骂名，平平淡淡，活得坦然。不为人写序，看似有些不近人情，但钱学森知道，这样的“借名”者，多是拉大旗作虎皮，不想在学术研究上坐“冷板凳”，只急着要一举成名。钱学森成就卓著，却从不接受各种媒体的采访，他淡泊名利是出了名的。
素材运用角度：淡泊名利、物质与精神、品质、个性
4、在上海交通大学读书时，一次考水力学，6道题全答对了，老师给了他100分。但钱学森找到老师说：“有一个字母，不应该简写，我简写了，必须扣掉4分。”最后，老师给他改为96分。在国防部五院时，钱学森最初是担任院长。
不久他给聂帅写信，要求改“正”为“副”，以便专心致力于科学研究和技术攻关。就这样，当了一时院长的钱学森，又改当副院长。20 世纪90年代初，深圳有一位老板，要为钱学森立功德碑和塑半身像。钱学森听说后，坚决反对：“一个还活着的人，怎能定其功德？又怎能塑像？”
素材运用角度：诚实、真挚、淡泊名利
5、海明威每天早晨6点半，便聚精会神地站着写作，一直写到中午12点半，通常一次写作不超过6小时，偶尔延长两小时。他喜欢用铅笔写作，便于修改。有人说他写作时一天用了20支铅笔。他说没这么多，写得最顺手时一天只用了7支铅笔。
素材运用角度：恒心、坚持、自律
6、14岁走进拳击场，满脸鲜血，可他不肯倒下；19岁走上战场；200多块弹头弹片，也没能让他倒下；写作上的无数艰辛，无数的退稿，无数的失败，还是无法打倒他；直到晚年，连续两次飞机失事，他都从大火中站了起来：最后，因为不愿意成为无能的弱者，他举枪自杀。
素材运用角度：不放弃、坚韧、品质、以死抗争
7、硬汉海明威：14岁走进拳击场，满脸鲜血，可他不肯倒下；19岁走上战场；200多块弹头弹片，也没能让他倒下；写作上的无数艰辛，无数的退稿，无数的失败，还是无法打倒他；直到晚年，连续两次飞机失事，他都从大火中站了起来：最后，因为不愿意成为无能的弱者，他举枪自杀。
素材运用角度：不放弃，坚韧，以死抗争
8、巴金老人走完了自己的人生旅程，留给我们的是一笔丰厚的财富。他讲真话，洋洋150篇真言随笔，凝聚成46万字的《随想录》。
他在《没有神》中说：“我的心还在发痛，它还在出血。但是我不要再做梦了。我不会忘记自己是一个人，也下定决心不再变为兽。”他在《随想录》总序的最后说：“讲出了真话，我可以心安理得地离开人世了。可以说，这五卷书就是用真话建立起来的揭露‘文革’的博物馆吧。”
素材运用角度：忏悔、真实、良心、讲真话、责任
9、巴金把在日本获奖的奖金500万捐给了上海作协，他把《随想录》的稿酬捐给中国现代文学馆，他不以自己的名字命名“巴金文学奖”。
素材运用角度：无私、谦逊
10、巴金十二三岁时，就背会几部书了，其中包括《古文观止》。后来他谈到自己的散文创作时说：“现在有200多篇文章储蓄在我的脑子里面了。
虽然我对其中的任何一篇都没有好好地研究过，但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事，可以使我明白文章并非神秘不可思议，它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。”
素材运用角度：学习的重要性、积累、读书
素材人物：李天一（又名李冠丰）——为防止学生张冠李戴，明确人物姓名最为重要人物身份：著名军旅歌唱家、解放军少将李双江之子——人物核心要素（身份地位影响）人物简介：2013年2月19日，海淀分局接到一女事主报警称，2月17日晚，其在海淀区一酒吧内与李某等人喝酒后，被带至一宾馆内轮奸。接警后分局立即开展工作于2月21日将涉案人员李天一等五人抓获，现该五人因涉嫌罪被予以正式批捕。（人物积累价值）相关链接：2011年9月6日晚，在北京市海淀区西山华府小区门口，一对业主夫妻在开车刚要拐入小区南门时，因没有打转向灯而致后面跟着的一辆无牌宝马车和一辆奥迪车被迫慢下来，于是两辆车的司机下来殴打这对夫妻，夫妻头部被打流血，缝了11针。其中宝马车主就是李天一，后其父李双江在公众面前道歉并提出和解，李天一被处以一年劳动教养。（过往经历）相关评论（他评及自评）：中国最小的申奥大使、青年钢琴家、留学美国……李双江之子的简历中充满让人艳羡的元素。然而与良好的家庭环境、教育背景对应的，却是目无法纪、骄横跋扈的行为。“重艺，缺徳，失教养———在中国式教育下，李天一仅仅是典型，绝不是惟一。”资深媒体人杨锦麟的一番话，引起了网友们的极大共鸣。在中国，只要行为不至于太过分，周围人对官二代、富二代、名二代往往选择隐忍、妥协与退让，而这就足以侵蚀掉“二代”对他人的基本尊敬。在这个基础之上，家长再溺爱、包庇与纵容，“二代”对家长、对法律没有敬畏，视特权为正常，那他们做出目无法纪的行为，也就不足为奇了。（深入探究根源及本质）适用主题：家庭教育、溺爱、星二代（贴近写作，分类记录）1、“用苦痛换来快乐”的贝多芬。来源：周练卷实用类文本《不朽的贝多芬》。 周练卷实用类文本《高贵的灵魂》。 综合练习三实用类文本《贝多芬传》。内容：一生穷困潦倒，专注于自己的事业，面对失聪，顽强与苦难抗争；以大痛苦创造大快乐，给人类带来宝贵的精神财富。“一心向善，爱自由高于一切。就是面对御座，也不背叛真理。”拒绝为侵占维也纳的拿破仑军官演奏。不献媚于任何人，训斥歌德为皇家车马屈身。“一个贫穷、残疾、孤独、痛苦造就的不幸的人，一个世界不给他欢乐的人，竟创造了欢乐带给人间。”“一个人是出身贵族还是平民，不是自己决定的。但是一个人是选择高贵还是低贱，却可以完全由自己决定。”“一辈子贫病交加，孤立无援，但它却是人类平庸的战胜者，自己命运的战胜者，自身苦痛的战胜者。”可适用观点：理想、磨难、坚强、快乐、自由、高贵、专注、战胜自己、命运掌握在自己手中等。2、敢讲真话、谦虚朴实的诺贝尔文学奖得主莫言。来源：周练卷实用类文本，《莫言自述：我平时是孙子，写作时色胆包天》 综合卷四作文材料。内容：敢讲真话、坚守自己的创作原则、积累的重要性（作品素材多来自20岁以前的生活）、创新、摒弃喧嚣甘于沉潜朴实无华等。对自己获奖“有点吃惊”，说：“因为全世界有那么多优秀的伟大的作家都在排着队等候，要轮到我这么一个相对年轻的人可能性很小。”并说“莫言热”最多一个月就过去了。诺贝尔委员会给其的颁奖词为：莫言“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。适用观点：坚守、积淀、生活与创作、创新、看淡名利、正直求真、正确面对成就与荣誉、谦逊等。3、用一半财富做慈善的陈光标。来源：周练卷作文材料。内容：陈光标：“我作为一个富人，绝不做守财奴。”“财富是水，是身外之物。如果有一杯水，可以一个人喝，如果有一桶水，可以存放在家里，要是有一条河就给与大家分享。”可适用观点：追求真正的财富-------精神财富、懂得分享、爱心慈善等。4、通脱达观的张伯驹。来源：周练卷实用类文本《一代名士张伯驹》。内容：家业巨大，不为物所惑，生活朴素，专注于自己喜欢的事情，作诗填词、写字作画、学唱京剧、文物收藏。文革期间，遭诬陷，坦荡超逸，洒脱如常。可适用观点：专注、追求精神富有、达观面对人生等。5、坦然面对不公的陈一冰。来源：中原名校期中考题作文内容：2012年伦敦奥运会男子体操吊环决赛中，夺冠热门的陈一冰尽管出色完成了动作，仍“意外”夺得银牌。面带微笑的陈一冰大度地祝贺巴西小将纳巴雷特，并与参赛的每一位队员一一握手，然后从包里拿出为夺冠准备的写有“冰力十足”的横幅展示给全场。颁奖典礼上，他依然风度十足，没有人看出她的失落。可适用观点：风度、坦然面对不公、笑对不公、风度决定高度、风度张扬风采等。6、淡泊名利的钱钟书。来源：周练卷实用类文本《向北之痛-----悼念钱钟书先生》，作者黄永玉。内容：专注自己的事业，闭门做学问文，以忙为借口，拒绝江青赴国宴的的邀请。可适用观点：不畏权势、专注事业、淡泊名利等。7、“非常愚蠢”的诺贝尔医学奖获得者约翰 ·格登。来源：综合练习一作文材料。内容：2012年诺贝尔医学奖获得者英国生物学家约翰·戈登，63年前中学生物科成绩排名全班倒数第一，并且被授课老师评价为“非常愚蠢”。可适用观点：成功在于努力与坚持、用发展的眼光看问题、铭记耻辱等。8、王府井经营自己的修笔老人。来源：周练作文材料。内容：北京王府井修笔老人，生意惨淡，但不把店面租出去获更多的钱。他说他不仅是经营生意，也是在经营自己。可适用观点：人生价值、经营自我、金钱与人生价值、经营自我与人生意义等。9、“睁眼看世界“的先行者魏源。来源：综合练习二实用类文本《“睁眼看世界”的先行者魏源》内容：关心社会，主张经世致用，锐志进取。鸦片战争后，忧愤交加，以文字为武器，寻找救亡图存之路，编写《圣武记》和《海国图志》，开启民智，睁眼看世界，提出“师夷长技以制夷”观点。可适用观点：爱国报国、理想、心忧天下、开放、改革、学以致用等。10、以先贤节操自励的傅斯年。来源：周练卷实用类文本《傅斯年的人文品格》。内容：近代著名的历史学家、教育家和社会活动家，以先贤节操自励，抗战开始，任国民参政会的参政员，把贪污腐败的孔祥熙赶下台，抗战胜利，写文章又把贪污的行政院院长宋子文赶下台。固守清贫，保持读书人的气节，有其心，更有其行。可适用观点：自律、责任、气节、不畏权势等。11、敢于直面耻辱的南非开普敦。来源：综合练习二作文材料。内容：开普敦市中心，不拆除豆腐渣工程断桥，给城市“留疤”。可适用观点：铭记耻辱、直面耻辱、牢记耻辱，重塑形象等。12、胆识骨气兼具的傅山。来源：周练卷实用类文本《学究天人，道兼仙释》。内容：明末清初启蒙思想家，誓死忠于明王朝，面对康熙帝诏请，以老病请辞，宁愿乡居，以著书授徒自乐，不为清政府效力。深受反理学思想影响，斥责奴儒、奴君子，主张“扫荡奴性”，提倡个性解放、思想自由。重医德，薄财力，一生身体力行，实践“医王救济本旨”，不分贵贱，一视同仁，有时甚或免费给穷人治疗。可适用观点：骨气、爱国、独立个性、奴性、自由、胆识、职业操守等。13、铅华洗尽返璞归真的李叔同。来源：周练卷实用类文本《李叔同的传奇人生》。内容：一生华丽而不刺眼，铅华洗尽，返璞归真，历尽世间的奢华百态仍清澈如水。少年时，上海滩有名的翩翩公子，风流儒雅，气度不凡，“二十文章惊海内”；留学日本，以敏锐的艺术灵感创造了很多中国艺术史上的第一；学成回国，先后在天津、上海、浙江教书。在浙江省立第一师范学校教授图画音乐课时，以其高尚的品格、精湛的艺术、渊博的学识和认真负责的态度，开启了中国近代艺术教育的新局面。适用观点：多彩人生、看淡名利、专注事业、勇于创新、学会转身等。14、专注诚信的谭传华。来源：2012海淀区高三期中试题作文材料。内容：“谭木匠”是全国知名的木梳品牌，它的创始人谭传华创业时把产品易虫蛀、易折断等缺点刻写在木梳上，这却让消费者看到了梳子天然绿色的优点，“谭木匠”品牌成功走向市场。谭传华秉持“我善治木”的企业理念，多年来他不做股票不炒地皮，坚持做“好公司”而不是大公司。目前“谭木匠”专卖店已有2000多家，遍布世界各大城市。可适用观点：专注、诚信、专注+诚信=成功、坚守本真等。15、伟大的仁爱行动者德兰修女。来源：综合卷五实用类文本《爱在旅途》内容：1979年诺贝尔和平奖获得者穷人之母德兰修女，建立临终关怀院，把爱无私地洒向穷人。其名言是：“每个生命都是尊贵的，不论是贫穷的，还是残缺的，垂死的。”“爱不是赞助，而是要伸出你的手，——我们的手何其温暖。”“我们常常无法做伟大的事，但我们可以怀抱大爱去做些小事。”她最可爱之处在于：始终坚持穷人是有尊严的，并且付出一生的艰苦努力，寻找并发现他们的尊严。可适用观点：尊严、尊重弱者、奉献爱心、和谐社会、慈善与尊重、信念等。这样行不…………
