【简介：】一、看新闻说新闻怎么写？新闻怎么写新闻的结构形式一般包括标题、导语、主体、结尾、新闻背景。撰写新闻，要做到层次分明，条理清楚，主题突出，结构合理，切忌冗长、啰嗦。新闻与评论
一、看新闻说新闻怎么写？
新闻怎么写
新闻的结构形式一般包括标题、导语、主体、结尾、新闻背景。撰写新闻，要做到层次分明，条理清楚，主题突出，结构合理，切忌冗长、啰嗦。新闻与评论不同，因此也不可用"表态式"语言；与文学作品不同，不应有抽象的内容。新闻的结构形式一般包括标题、导语、主体、结尾、新闻背景。
优秀的新闻作品听起来都是好听的故事。讲故事新闻学是用新闻中的故事抓住受众。讲故事的新闻学是一种突出描述艺术的写作风格，强调文字描述对感官的刺激，要求记者像语言艺术巨匠那样，用感觉化视觉化的文字报道新闻并发掘这个故事对读者生活的意义。
二、最近关于地理的新闻？
1、位于南极洲北部的南设得兰群岛附近海域15日连续两次发生震级在里氏6级以上的地震。2、研究者在加拿大北极地区岩石中发现的煤灰层，表明火山喷发点燃了煤层，从而产生了浮灰团造成二叠纪生物大绝灭。3、自2012开年以来，东北地区气温持续偏低，辽东湾和黄海北部海冰面积进一步扩大，已达10852平方公里。4、科学家在加勒比海开曼海槽发现了迄今为止条件最极端的深海热液涌出口，推测类似的“黑烟囱”或遍布世界各海域。5、1月9日，冰岛冰川湖在零下十摄氏度的低温记录下，大量冰盖由于气候变暖而断裂，大量深蓝色冰块漂浮在水面。
三、全运会的新闻怎么写？
中华人民共和国第十四届全运会今天在山西隆重开幕了，来自全国各地的运动员欢聚一堂，参加全国运动会。运动员们精神饱满，纷纷表示拿出自己的本领，要赛出好成绩，为各自省市队争光，争取精神运动成绩双丰収，以优异的成绩向党和全国人民汇报。
四、新闻的时间怎么写？
新闻的时间一定要正确书写，时间是何年何月何日一定要清楚,比如:2017年3月15日,消费者权益日晚会上揭露了众多消费陷阱,食品猫腻……
五、专利的新闻怎么写？
首先要对专利知识和审查制度有个基本的了解，其次，了解和记录发明人的信息，专利的技术方案和专利的类型，然后对该专利的推广实施情况、经济效果和社会效果做客观的报道和评价。
尤其是不要弄错概念，比如，以前南方系有个报道根本不知道实用新型的概念和审查制度，就对我国专利制度妄加评价，恶意攻击，殊不知世界多数国家都采取同样的制度。
六、最近发生的事写一篇新闻作文，急需？
我喜欢春天的温柔，夏天的火爆，秋天的浪漫，可我还是最喜欢漫天飞雪的寒冬。
我喜欢冬天的安祥。冬天，为大地量身定做了一套雪白的貂皮大衣，为树姑娘们穷上了晶莹的白纱裙，为小草
们盖上了洁白的羽绒被，静悄悄地守护着大地，到处都有他的士兵——雪花，保卫着冬的王国，小草安静的睡
着，树姑娘们优雅地站在雪地里，仿佛是一位位美丽的公主，多么安祥的景象呀!
我喜欢冬天的漫天飞雪，小雪花们在空中飞舞，仿佛是在跳舞，优雅的舞姿打动了我们，站在雪地里，欣赏这
美丽的景象，又仿佛是在与你捉迷藏，淘气地蹦到你的脸上，一转眼又消失不见，就这样反复了许多次，你仍
抓不到它，它正在天空中得意地对你笑呢!又好像是在滑滑梯，一个接一个地从上面滑下来，乐得合不拢嘴，迫
不急待地往下滑……
我喜欢冬天的多姿多彩，说起冬天就离不了滑雪，打雪仗，堆雪人，冰雕等等缤纷多彩的游戏项目了。雪地里
，孩子们嬉戏打闹用雪球打来打去，衣服上、头发上、手套上，到处沾满了雪，他们也不在意，只是飞快地揉
一个雪球，满脸激动，他扔过去，对方也毫不示弱，又一个雪球砸过来，砸在了脸上，非但没有生气，还开怀
大笑。堆雪人比起打雪仗来，算是一个“温柔”的游戏了，虽然没有打雪仗惊险好玩，可孩了们还是很开心，
冰雕就更不用说了，各位“艺术家”通过精心制做，一个个奇形怪状，色彩各异的冰雕作品出现了，世界上还
有什么游戏比得上它呢?
我喜欢冬天，喜欢它的安祥，喜欢它的漫天飞雪，多姿多彩，我爱冬天。
七、最近的热点新闻要求写80个字？
最近新闻——西安××小学给品行不好的学生戴绿领巾！佩戴红领巾是一项严肃神圣的行为，尽管佩戴绿领巾的出发点是激励孩子成长，但红领巾、绿领巾都在校园内出现，不利于孩子对红领巾的认知与尊重。
绿领巾虽不是差生的标识，客观上已变相给孩子划分了等次，这容易让孩子幼小的心灵产生自卑感，不利于心理健康。
八、最近有什么新闻？
中考政治这几年的出题方向，往往掺杂一些新闻热点。下面小编整理了最近的新闻大事，供大家参考!
九、最近国家新闻大事？
首先是我们较为关注的疫情情况：据国家卫健委最新通报，10月27日，31省区市新增本土病例23例（甘肃8例，其中张掖市4例、兰州市1例，兰州新区1例，嘉峪关市2例；内蒙古7例，均在阿拉善盟；北京3例，均在昌平区；宁夏2例，均在银川市；黑龙江1例，在黑河市；山东1例，在日照市；四川1例，在自贡市），含2例由无症状感染者转为确诊病例（北京1例，四川1例）。另外，青海西宁新增3名核酸检测阳性人员。
其次，我们国人都为之振奋的冬奥会也已进入了最后100天的冲刺倒计时，从场馆建设到后勤保障，从运动训练到观众服务，
十、新闻作业怎么写？
一、新闻启发，找到作文切入口
2015年9月，我校开设了新闻文化校本课程，本着坚持以学生发展为基本原则，以培养学生的学习兴趣，在活动中锻炼学生采集、整理、传播各种信息的能力为目标，我每周都开展一系列新闻主题活动，学生参与新闻活动的兴趣也很浓。同时，我又参加了校作文教学中的综合性学习的子课题研究，仔细研读了新课标中中年段习作目标及综合性学习目标后，我觉得新闻关注的是社会(生活)现象，而作文又来源于生活，准确、真实地记录生活，何不把新闻文化引入作文教学，让学生有机地融入社会，使学生有话可说，有话可写呢?
二、新闻引路，引出作文活水源
问渠哪得清如许，为有源头活水来。大家都懂得作文来源于生活的道理，怎样让学生的习作鲜活起来，首先要让其生活丰富起来，其中最关键的是老师和学生都有一颗关注的心，有一个思考的脑。我们要善于引导学生用纯净的心灵去触摸这个世界，认识这个世界，用眼睛去发现大千世界的真善美，用耳朵去倾听大自然的各种声音，用心去体验成长道路的的点点滴滴。而新闻是社会的晴雨表，现实的温度计，时代脉搏的记录仪，有着鲜活的内容，若以此为引子，还怕引不出学生作文的活水源?于是我带着学生用新闻眼探索起作文路。
记得前苏联教育家赞克夫说：只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想，感情和词语。可见，诱导学生写作的浓厚兴趣是提高学生写作能力的内动力，只有当学生对作文话题产生了一定的兴趣，他们才会用心去积极主动地、心情愉快地去写作。记得在一次《阳光三月》作文公开指导课上，我先让学生谈自己关注的新闻现象，当学生谈到雷锋现象时，有的说学雷锋应从身边的小事做起，有的说学雷锋要看别人是否真的需要帮助，有的说现在的学雷锋有造假现象，还有的说学雷锋不能三月里来四月里走，不要只在3月5日才做你看，这一石激起千层浪，不就打开了学生写作的活水源了吗?
三、新闻架桥，架起作文七彩虹
1、积累素材——有东西可写
(1)给学生一个看电视、看报的机会，让他们班事、校事、国家事，事事关心。
这是一个信息社会，我们的小课堂已满足不了学生的信息需求。正如也像大人一般，我们的学生也需要有饭后的谈资，而新闻文化课的开设既丰富了学生的精神家园，同时又能使学生获得大量的社会信息，因此，我们不妨给学生这样一个看电视、看报的机会，让学生把看到的，听到的信息采集起来，找到一个感兴趣的谈话主题。因此，我还发动家长允许并引导学生看一些新闻类节目。
记得在一次三月新闻回顾中，学生感兴趣的新闻话题各式各样，有的是常州来了新市长;有的是苏丹红事件，有的是我身边的好党员;有的是我们班级的小雷锋;有的是关爱残疾人;有的是加油——校运动队这些新闻有的是他们搜集的，有的是自己编写的，件件说得头头是道，谈得津津乐道。正是由于这些新闻，有些是他们亲眼目睹的，有些是自己亲身经历的，有些是与自己家庭息息相关的，调动了学生关注生活，关注社会的热情，也为学生习作选材做了一定的向导作用。
(2)丰富的新闻活动，使学生多角度建立了一个强大的作文素材库。无论是学生在采集新闻，还是整理新闻，或是在参与小记者活动进行新闻采访和报道的时候，丰富的实践活动，新鲜的新闻人物和事件都会成为他们作文的源头活水。文字稿件、图画、照片就是他们作文的小仓库。生活中精彩的镜头、难忘的感受、解决问题的方法、典型的事例、生动的片段等无形中就组成了写作素材，帮助学生彻底解决无米下炊——没东西写的尴尬。
2、学习方法——有内容会写
(1)认认真真整理新闻现象
自从开设了新闻文化课，我们班同学都越来越喜欢看新闻类的电视节目了，每人都有一本新闻采集本。但有时他们采集到的新闻内容比较长，不利于播报，这就需要一个整理加工信息的过程。由于学生还处在中年级，这方面能力比较薄弱，因此，我引导学生抓住中心，找关键词，把时间、地点、主要事件归纳一下，正如作文中的总起句一样力求做到简明扼要。我还在整理新闻的基础上，在班级开设了新闻早点，每天有队员把当天国内外重大事件整理出一句话新闻作为早点奉献给大家。
(2)热热闹闹开展新闻播报
作文教学中，在写之前，我们常常引导学生充分交流新闻内容，因为只有在交流的基础上才能使学生学会写作。因此，我引导学生模仿节目主持人及新闻记者进行新闻播报。播报时注意清楚地说清时间、地点、主要事件;还要注意播报时的举手投足，神态语气，俨然把自己当作一名小记者。于是，我想到了把同学们最爱看的社会写真栏目搬到课堂上，以推选、自荐、开火车或击鼓传花或社团形式轮流让全员参与新闻播报，并在活动中评选最佳新闻播报员，使学生在一次次的练习中懂得如何说清新闻现象，既训练了学生听、说、读的能力，也为写作打好基础。
