【简介：】就是定向为航天事业培养人才的实验班班，进山中学在中国航天科技教育联盟的支持下,成为中国航天科技教育基地试点学校,组建了航天创新人才培养实验班。
天问一号的创新故事？
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就是定向为航天事业培养人才的实验班班，进山中学在中国航天科技教育联盟的支持下,成为中国航天科技教育基地试点学校,组建了航天创新人才培养实验班。
天问一号的创新故事？
“天问一号”的名称源于屈原长诗《天问》，表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着，体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承，寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。 2020年4月24日，中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务依次编号。 2020年7月23日12时41分，长征五号遥四运载火箭托举着中国首次火星探测任务“天问一号”探测器，在中国文昌航天发射场点火升空。
航空航天领域创新三要素？
引进、消化吸收、再创新。
我国航空航天事业飞速发展，在创新方面取得显著成效，主要是:
一是引进先进的系统工程理念与模式。
基于模型的系统工程方法是解决复杂系统工程问题的有效方法，适用于航天产品设计相关的各个专业，也是集团数字航天战略明确提出的新型研制模式。
二是对于引进的技术加以研究，消化吸收一些先进的技术；
三是提升专业内在数字化研发能力。
航空航天作为涉及众多专业方向、多物理域耦合的大系统行业，商业市场难以提供全面、高指标的数字化解决方案，要保持中国航天先进的竞争力，就是要发挥多年积累的无形知识资产的宝贵作用，不断完善各个专业方向的工程算法、数字模型、专业化设计仿真工具，将经验化的知识和标准内化为数字资产。
