【简介：】一、十大杰出人物事迹材料？1.樊锦诗1963年毕业于北京大学历史系考古学专业，同年9月到敦煌文物研究所，1977年任副所长，1984年8月任敦煌研究院副院长，1998年4月任敦煌研究院院长，201
一、十大杰出人物事迹材料？
1.樊锦诗
1963年毕业于北京大学历史系考古学专业，同年9月到敦煌文物研究所，1977年任副所长，1984年8月任敦煌研究院副院长，1998年4月任敦煌研究院院长，2015年1月起任敦煌研究院名誉院长。1988年任副研究员，1994年任研究员。1995年为兰州大学兼职教授，1998年为兰州大学敦煌学专业博士生导师，1999年被聘为教育部人文、社会科学重点研究基地兰州大学敦煌研究所名誉所长、学术委员会副主任。兼任中国敦煌吐鲁番学会副会长。
2.顾方舟
我国脊髓灰质炎疫苗研发生产的拓荒者。1957年，他临危受命研制脊髓灰质炎疫苗。疫苗问世后他以身试药，冒着麻痹、死亡的危险，没有犹豫，顾方舟和同事们首先把自己当作试验对象，试服了疫苗。1960年底，正式投产的首批500万人份疫苗推广向全国11座城市，脊灰疫情流行高峰纷纷削减。
顾方舟借鉴中医制作丸剂的方法，创造性地改良配方，把液体疫苗融入糖丸，糖丸疫苗的诞生，是人类脊灰疫苗史上的点睛之笔，发病人数逐年递减，上百万的孩子免于残疾。2000年，经世界卫生组织证实，中国成为无脊灰国家。从1957年到2000年，消灭脊髓灰质炎这条不平之路，顾方舟艰辛跋涉了44年。
3.四川森林消防员
2019年3月30日下午，四川凉山木里县发生森林火灾，四川森林消防总队凉山支队西昌大队组织消防队员开赴一线展开扑救。 3月31日消防队员克服山高坡陡、沟深林密、缺氧难行等困难，每人负重30余斤，徒步行军8个小时，在海拔3700余米的地方与森林大火展开了搏斗，当天下午，明火已被扑灭后，消防员在向山谷两个烟点迂回接近时，遭遇林火爆燃，27名森林消防指战员和三名当地扑火人员全部牺牲。
4.朱丽华
四十多年前，两次意外事故让她的双眼彻底失明，但她用奋斗来追逐光明，靠着自己的双手推出了璀璨人生。她刻苦钻研中医推拿技术，成为嘉兴市首位也是目前唯一的盲人中医师，为22万多人次患者缓解病痛，并带动了100多名残疾人就业；同时，她坚持做慈善，从1991年到2019年，朱丽华捐助的资金已达373万元，帮助了480名孩子圆了上学梦。她说：只有奉献才是我人生中最快乐的时光。
5.张富清
2018年11月湖北来凤县退役军人事务局采集信息，一位退役老兵的物品震惊了现场所有人，红布包裹一层层打开，人们发现94岁的退役军人张富清，竟然是一位战功显赫的人民功臣。
张富清在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后荣立一等功3次、二等功1次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。新中国成立后，他响应国家号召主动到偏僻的湖北来凤县工作，为贫困山区奉献一生。60年来，张富清刻意尘封功绩，连儿女也不知情。
6.杜岚、尤端阳
1949年10月1日，濠江中学老校长杜岚在校园中升起澳门第一面五星红旗。1947年，杜岚接任濠江中学校长，她始终坚持爱国教育，赢得澳门各界的敬重。她说“我们的希望就在下一代身上。”澳门回归祖国当天，87岁的杜岚放下拐杖亲手升起国旗。
7.伍淑清
伍淑清一家人爱国爱港，改革开放之初，伍家父女北上创业，创办了北京航空食品有限公司。香港回归后，伍淑清致力于香港和内地的交流合作，建立教育基金，积极增进香港青年对中华历史和文化的认识。组织青少年赴内地交流学习百余次。
8.黄文秀
2018年3月26日，黄文秀来到广西壮族自治区百色市乐业县新化镇百坭村担任驻村第一书记。2019年6月17日凌晨，黄文秀从百色返回乐业途中遭遇山洪因公殉职，年仅30岁。
9.潘维廉
潘维廉原本是美国空军，1976-1978年在台湾服役期间，因偶然发现“来自天堂的一封信”的大陆宣传单，从而了解到海峡对岸的中国大陆，萌发了到大陆去看看的想法。
在中国工作生活31年，他了解并热爱中国，见证了中国经济发展变化，先后帮助厦门、泉州等地获得国际花园城市金奖，他还荣获中国国家外国专家局颁发的中国“友谊奖”、“厦门市荣誉市民”等称号。
10.中国女排
上世纪八十年代，女排以拼搏精神赢得五连冠，成为了当时中国人的模范和骄傲。三十多年来，女排魅力不衰，粉丝遍中华，纵跨几代人。 2019年国庆前夕，中国女排以十一连胜的骄人战绩赢得2019年女排世界杯，这也是中国女排第十次荣膺世界大赛冠军，女排姑娘的成就，显露出祖国至上、顽强拼搏、胜不骄败不馁的英者风范，也成为中华民族屹立于世界民族之林的生动见证。
二、典型事迹材料怎么写？
传统上的事迹材料，主要是指党政机关在日常的工作中，为了更好的推动工作，弘扬正气，艺文志宣传的形式表彰先进工作者以及对本单位有着杰出贡献的的个人或者集体。由于事迹材料书写属于应用写作的范畴，大多数人都很少涉及，因此，并不是所有人都知道事迹材料要如何书写的。 首先，书写事迹材料时，要明确事迹材料的分类，特点，区别，写法以及基本格式要求，通常情况下，事迹材料可以分为集体事迹材料和个人事迹材料，不同的类型，有着不同的书写要求。然而，不管是集体事迹材料还是个人事迹材料，其共同点都是要积极体现和鲜明的宣扬时代需要的精神，这是书写事迹材料的宗旨和根本。【 阿 甘 文 案Q / V ：811518517 】 其次，事迹材料的书写工作，要以先进对象的先进事迹作为主要内容来阐述，通过叙事的方式来突出事迹材料中先进对象的精神，思想，特征等方面的信息。通过具有感染力和触发力的文字润色之后，使先进对象的先进事迹可以充分的展现在读者的面前，引发读者的共鸣，达到促进学习，相互完善的作用。 最后一点也是较为重要的一点，那就是事迹材料属于公文文体的一种，它虽然不需要使用过于华丽的词藻来描绘，但是在书写的过程中却需要有着更强的针对性和叙事性。只有朴实，形象，生动的语言，才能够让事迹材料书写得更加出众，具有一定的爆发力和感染力。
三、先进事迹材料怎么写？
写作先进事迹材料，一般有两种情况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。
(1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等o
(2)正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。
然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的．经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。
为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。
最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。
写作典型经验材料-般包括以下几部分：
(1)标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。
(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。
(3)主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。
一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。
写作先进典型材料，应当注意以下一些问题：
(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的”先进事迹”和”经验”写入材料。如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时不写，也不能勉强凑数。
(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时，要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹，都不是单枪匹马干成的，是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此，讲先进典型的事迹、经验，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。
(3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子做文章。话要说得简洁明了，凡是能用较少的话把事情说清楚的，就不要把话拉长
四、志愿服务事迹材料怎么写？
写志愿服务事迹材料，要先简单介绍一下你的基本情况，比如，姓名、性别、年龄、政治面貌、文化程度、所在单位及所任职务、家庭住址等。
其次，重点写好志愿服务的事迹。即志愿服务活动的时间、地点、主要活动及成效。文字要精练，突出事迹的先进性和社会的反应评价等。
五、表扬孩子的事迹材料怎么写？
孩子在学校当中表现得非常优秀，对待学生和睦的相处，能主动地帮助一些有困难的学生，提高他们的成绩，而且注重自己的劳动习惯，每当学校有需要打扫的时候，他都会背起扫把主动的去打扫卫生，对待老师也非常礼貌的尊敬，这种三好学生的孩子是值得作出表扬的。
六、自强之星评选事迹材料怎么写？
自强之星评选事迹材料，可根据其事迹特点来写。评上自强之星的，一般是自身有很大困难，比如来自农村贫困家庭的学生，生活比较艰难，但仍然坚韧不拔，刻苦努力，取得了较好的学习成绩。写这样自强之星的材料，就要抓住他如何克服困难这一特点来写。
七、和雅家长事迹材料怎么写？
把他的事迹材料明细写清楚，做了什么具体写下来
八、党员好管家事迹材料怎么写？
一、党员好管家的基本情况。
二、好管家主要做法及事迹。
三、社会对好管家的评价。
九、主动探究小明星事迹材料怎么写？
探究小明
1、感恩小明星：学习践行社会主义荣辱观，思想品德优良，在热爱祖国、感恩长辈、尊敬师长等方面事迹突出。
2、诵读小明星：热爱祖国优秀传统文化、积极参加班级和学校组织的经典诵读活动并发挥表率作用，在“中华诵〃经典诵读”等活动中表现出色。
3、才艺小明星：能够树立正确的审美观念和健康的审美情趣，积极参加学校及班级的各类文艺演出活动，文化艺术素养较高。
4、书法小明星：热爱祖国语言文字，平时刻苦练习规范汉字。
5、学法守法小明星：能够自觉学习国家的各项法律法规，遵纪守法，法律意识和自我保护能力强，在同学中积极宣传法律知识并起表率作用，自觉与各种违法乱纪的不良行为作斗争。
6、科技小明星：热爱科学、乐于探究、积极实践、勇于创新，具有较强的科技创新意识和能力。
十、青年岗位能手事迹材料怎么写？
一、简要介绍一下自己二、谈谈自己在思想政治、工作学习以及生活上的表现三、着重突出自己的业务能力（既然是岗位能手，就要能在岗位上业务突出）
四、说点客套话，祝愿什么的
