【简介：】一、山西通用航空职业技术学院是几本？是公办专科院校。山西通用航空职业技术学院，位于山西省太原市，是专科职业学校，不是本科学校，当然也就不是几本大学了。二、山西通用航空职业
一、山西通用航空职业技术学院是几本？
是公办专科院校。
山西通用航空职业技术学院，位于山西省太原市，是专科职业学校，不是本科学校，当然也就不是几本大学了。
二、山西通用航空职业技术学院毕业去向？
就业前景不错。
山西通用航空职业技术学院已经与大同云冈机场、北岳机场、大同轻飞公司、大同长鹰蜜蜂飞机制造有限公司等15家企业签订合作发展协议，邀请企业共同参与专业建设和教学管理，多方位保障人才培养质量。
第一批毕业生于2023年毕业，目前无法统计就业率。
三、山西通用航空职业技术学院校徽？
山西通用航空职业技术学院的校徽，是一个带车字型的飞机的，校徽这个校徽在刚解放的时候就已经有了，是非常历史悠久的一个效果回这个校徽每个学生们带上就知道是山西通用航空职业技术学院的学生，是非常有意义的，所以，孩子们还是不错的带上。
四、山西通用航空职业技术学院好考吗？
山西通用航空职业技术学院单招不难考，只要好好复习，多考一些分数还是比较容易考上的。
127分刚好在录取分数线附近，山西通用航空职业技术学院空中乘务专业每年的录取分数线有可能会上下浮动，因此考生有一定可能不被山西通用航空职业技术学院空中乘务专业录取，所以在报考的同时也要做好未被录取的准备。
五、山西通用航空职业技术学院就业率？
第一批学院2023年毕业，没法统计就业率
公办院校，山西唯一航空专业院校，发展前景一定很好。
山西通用航空职业技术学院（公办）是山西省人民政府批准教育部备案的公办全日制高等职业技术学院，成立于2020年，位于山西省大同市通航产业园区内。是由山西省人民政府和大同市人民政府共同举办并管理，业务工作接受省教育厅和省体育局检查和指导。
截至2022年4月，学院总占地面积556亩，总规划建筑面积24.4万平方米。一期工程建筑面积12.9万平方米已投入使用，二期工程正在建设中。开设13个专业。
六、山西通用航空职业技术学院女生多吗？
山西通用航空职业技术学院是公办全日制高等职业技术学院，由山西省人民政府和大同市人民政府共同举办并管理，业务工作接受省教育厅和省体育局检查和指导。学院办学定位为高等职业院校，主要培养培训专科层次技能型通用航空人才。这所大学女生比较少，因为这所学校还是以理工科为主。
七、山西通用航空职业技术学院好就业吗？
公办院校，山西唯一航空专业院校，发展前景一定很好。
山西通用航空职业技术学院（公办）是山西省人民政府批准教育部备案的公办全日制高等职业技术学院，成立于2020年，位于山西省大同市通航产业园区内。是由山西省人民政府和大同市人民政府共同举办并管理，业务工作接受省教育厅和省体育局检查和指导。
截至2022年4月，学院总占地面积556亩，总规划建筑面积24.4万平方米。一期工程建筑面积12.9万平方米已投入使用，二期工程正在建设中。开设13个专业。
八、山西通用航空职业技术学院好不好？
好。是一所公办全日制高等职业技术学院，主要培养培训专科层次技能型通用航空人才，学院坚持高起点、高标准办学，培养一流通航人才，做出一流行业贡献。
九、山西通用航空职业技术学院女生适合什么专业？
无人机应用技术专业 本专业培养掌握无人机系统机构和工作原理,具备无人机生产、测试、维保、操控等能力的高素质技能型人才。学院专业教师均具备AOPA无人机教员资质,与多家知名无人机技术公司有深度合作,形成了以实践实习为指导的教学体系。毕业生主要就业于无人机生产企业和技术操控企业,从事无人机生产、操控、维保等工作。
2.
民航运输(通用航空运务服务方向) 本专业培养掌握航空运务服务的基础理论知识以及相关专业技能,具有较强的现代航空物流服务意识和创新意识,具有一定的分析力,能够以民航运输为主要物流方式、熟练运用航空物流的相关理论和技术,能够在生产现场解决实际问题的高技能应用型人才。学校建有航空物流实训室,并与省内各通航机场进行合作,形成了以实践实习为指导的教学体系。
十、山西通用航空职业技术学院在校有多少学生？
山西通用航空职业技术学院目前在校学生3977人。
重点布局无人机、航空维修、航空机务与运输、通航+人工智能等专业集群，形成比较完善的通用航空职业技术专业体系。
学院现开设无人机应用技术、航空地面设备维修、通用航空航务技术、民航运输服务、直升机驾驶技术、通用航空器维修、空中乘务、民航安全技术管理、智能机电技术、工业软件开发技术、增材制造技术、飞机机电设备维修、机场运行服务与管理等13个专业。学院通过产教融合、校企合作等方式，与太原武宿国际机场、大同云冈机场、禧佑源航空科技公司、南六庄机场、大同轻飞、大同长鹰蜜蜂飞机公司等24家单位签订合作发展协议，邀请企业共同参与专业建设和教学管理，多方位保障人才培养质量。
