【简介：】一、探索精神的名言？1、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。——萧伯纳2、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔文3、
一、探索精神的名言？
1、科学始终是不公道的。如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。——萧伯纳
2、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。——达尔文
3、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。——布鲁诺
4、人借助于科学，就可纠正自然界的缺陷。——梅契尼科夫
5、科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫
6、科学总是革命的、非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此。
-萨尔顿
7、科学的敌人并不比朋友少。——土耳其谚语
8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——战国屈原
9、优秀的科学家必定是某种程度的狂人。——卡皮察
10、科学不能或者不愿影响到自己民族以外，是不配称作科学的。——普朗克
11、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。——巴斯德
12、在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思
13、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔
14、什么知识最有价值，一致的答案就是科学。——[英]斯宾塞
15、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。——[意]布鲁诺
16、想喝水时，仿佛能喝下整个海洋似的——这是信仰；等到真的喝起来，一共也只能喝两杯罢了——这是科学。——契柯夫
17、科学是到处为家的——不过在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。___-[俄]赫尔岑
18、科学赐予人类最大的礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。——[美]康普顿
19、地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里，他们不断地争取着
20、生存世界和空间，起初小心翼翼地穿出大气层，然后就是征服整个太阳系。——[苏]齐奥尔科夫斯基
21、在科学的入口处，正象在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须根绝一切犹豫。
23、这里任何怯懦都无济于事。— -[德]马克思
24、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。——[苏]列宁
25、那些没有受过未知事物折磨的人，不知道什么是发现的快乐。——[法]贝尔纳
26、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——[德]马克思
27、通向谬误的道路有千百条，通向真理的道路只有一条。——[法]卢梭
28、诗人的创造，哲学家的雄辩，探险家的技艺——这就是组成一个伟大的科学家的材料。——[俄]季米里亚捷夫
29、真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯。——[苏]高尔基
30、朝闻道，夕死可矣。——春秋孔
31、尊重真理是聪明睿智的开始。-[俄]赫尔岑
32、是真理占有我，而不是我占有真理。——[德]马克思
33、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。——[德]爱因斯坦
34、天才所要求的最先和最后的东西是对真理的热爱。——[德]歌德
35、对真理沉默，等于为谬误呐喊。
-阿拉伯谚语
36、真理的伟大朋友是时间，她的最大的敌人是偏见，她永恒的伴侣是谦虚。——[英]戈登
37、一切都会过去，只有真理永存。——俄罗斯谚语
38、真理之所以成为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。——[俄]车尔尼雪夫斯基
39、认识真理的主要障碍不是谬误，而是似是而非的真理。——[俄]托尔斯泰
40、偏见比无知离真理更远。— -[苏]列宁
41、科学固然没有国界，但是科学家应该把所有的力量，献给他的祖国。一[法]巴斯德
42、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。——[俄]赫尔
43、宁愿听痛苦的真理，也不听甜蜜的谎言。——美国谚言
二、航空航天精神？
实施载人航天工程以来，中国航天工作者牢记使命，不负重托，培育和发扬了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。
载人航天精神的基本内涵是：
①热爱祖国、为国争光的坚定信念。自觉把个人理想与祖国命运、个人选择与党的需要、个人利益与人民利益紧密联系在一起，始终以发展航天事业为崇高使命，以报效祖国为神圣职责，呕心沥血，奋力拼搏。
②勇于登攀、敢于超越的进取意识。知难而进、锲而不舍，勤于探索、勇于创新，相信科学、依靠科学，攻克尖端课题，抢占科技制高点。
③科学求实、严肃认真的工作作风。尊重规律，精心组织，精心指挥，精心实施，在任务面前斗志昂扬、连续作战，在困难面前坚韧不拔、百折不挠，在成绩面前永不自满、永不懈怠。
④同舟共济、团结协作的大局观念。自觉服从大局、保证大局，同舟共济、群策群力，有困难共同克服，有难题共同解决，有风险共同承担。
⑤淡泊名利、默默奉献的崇高品质。一心为事业，舍弃生活方式的多彩而选择单调，舍弃功成名就的机会而选择平凡，不计个人得失，不求名利地位，以苦为乐，无怨无悔。
大力弘扬载人航天精神，对于积极推进中国特色军事变革、实现强军目标，对于全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强国梦，具有十分重要的意义。
三、如何培养孩子探索精神？
小孩往往会有很强的好奇心，被一些他认为好玩和新鲜的事物吸引，常常会做一些让大人感觉不可思议的创造。同时，他又会容易注意力被转移，缺乏耐心。我们作为家长，一方面要通过观察，去了解孩子最感兴趣的事物是什么，去发现这种喜好的积极意义。另一方面，允许孩子因好奇心而引起的小创造，甚至是小破坏，用爱和接纳的心去正向的看待。在安全的前提下，引导他进一步去体验和发现，有一些创造的时候及时地鼓励，让孩子因你的看到和嘉许而喜悦自信。也就更乐于去探索和创造了。
四、科学探索精神的意义？
探索精神是我们人类基本的思维方式，并不是只有发明家、科学家们才会用到。找个最简单的事例，小时候，你第一次拿到核桃，你看到别人在吃自己也很想吃，但核桃有硬壳，然后你可能用石头等硬物去砸碎核桃，但你发现这样果肉不完整，然后你又想其他的方法去打开核桃，这就是探索性。
人是有别于地球上的其它动物的，人是会不断在学习不断在探索的，所以人拥有了一个地球上相对最大的大脑。有了这么大的大脑，我们不可能放着不用，所以我们开始不断学习，不断探索，只是学习程度和探索积极性不同。
大千世界，无奇不有。世界上还有很多人类不解之谜正等待人们去探索、发现。
古老的时代，人们总是被一些奇怪的、自己不能解释的现象所吸引住。好像日食和月食一样，我们的古人就是认为是一种神兽在把太阳和月亮给吃掉了。其实这只是一种心灵上对自己不能解释的现象所勉强赋予的一种精神寄托，但也从侧面反映了人们对神秘世界进行探索的渴望。
五、什么动物代表探索精神？
动物牛代表探索精神，属牛的人性格特别好，非常适合做朋友。与属牛的人们做朋友时，他们会默默付出。也许作为朋友看不到牛牛们的热情和热忱，但是却可以发现，他们对待每位朋友都非常有耐心，不会花言巧语却可以做出一些很实际很有意义的事情。
比起耍嘴皮子的人来说，牛牛这样的朋友更加可靠。
六、对探索精神脱贫的理解？
人们在物质生活脱贫后，精神生活开始空虚了，这要求自上而下多举行丰富多彩的文化生活，让人们更加充实
七、屈原的探索精神的诗句？
屈原是中国古代历史上著名的爱国诗人和政治家，他的诗歌中充满了探索精神和对人类命运的关切。以下是一句表达屈原探索精神的诗句:
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"
这句话出自屈原的《离骚》篇，表达了屈原对人生意义和宇宙奥秘的探索精神，他认为人生的道路非常漫长，需要不断地追求和探索，才能找到真正的意义和价值。这句话也被广泛引用和传颂，成为了中国文化中表达探索精神的经典名言之一。
八、培养探索精神的方法有哪些？
1、关键是培养学生学习的兴趣,学生有了兴趣,何愁教不好?他们自己也会学了.
2、掌握有效的教学方法.
3、教师自己要有文本解读能力,课堂上要让学生大胆说出自己的理解.
4、要重视教学,培养学生用“我手写我心”.文章不在于技巧,关键在于富有真情实感.
5、掌握一些实用的教学法,多向名家学习,学习他们的课堂教学技能和方法,比如老一辈的教育家一些新课程改革后出现的特级教师的教学方法.
九、如何培养学生的科学探索精神？
培养学生的科学探索精神
一、培养学生实事求是的严谨学风。
二、培养学生勇于探索和敢于批判的精神。
三、培养学生的理性精神。
四、培养学生的开拓创新精神。
五、作为新时代的教师，要在新课改中关注学生的后继学习，培养学生的科学探索精神，将创新意识，带进课堂、带给学生。
十、具有探索精神的动漫人物？
世界上只剩下一个未被探索的地方，那便是大洞穴“阿比斯”。在这个设定下，《来自深渊》的故事一步步展开了，然而它不是一部普通的冒险故事，而是更接近于真实，萌系画风之下却带给我们了一个近乎于残酷的剧情。而即使面对如此现实的困难，我们的主角依旧勇往直前，因为他们的身上所代表的正是人类执着的冒险与进取精神。
唯一未知之地——大深渊。
探索未知之谜
探索未知，似乎是人类与生俱来的的本能。正如第一个吃螃蟹的人那样，我们需要一点勇敢、无畏，再加上一点敢于牺牲的冒险精神去勇敢地尝试。而未知的事物，就像是螃蟹一样，对我们充满了诱惑力，虽然我们不知道前方等待着我们的究竟是什么，但是只要我们的好奇心没能够得到满足，我们必定会不断去探索。
正如同《来自深渊》中的大洞穴，所有人都知道那里凶险万分，然而仍然有很多探窟家前仆后继地去冒险，连性命都不顾，既非为了荣誉，也非为了金钱，为的就是那未知的诱惑力，当然还有一些其他的原因。
