【简介：】一、什么是航天？航天（Spaceflight），又称空间飞行、太空飞行、宇宙航行或航天飞行，是指进入、探索、开发和利用太空（即地球大气层以外的宇宙空间，又称外层空间）以及地球以外天体各种
一、什么是航天？
航天（Spaceflight），又称空间飞行、太空飞行、宇宙航行或航天飞行，是指进入、探索、开发和利用太空（即地球大气层以外的宇宙空间，又称外层空间）以及地球以外天体各种活动的总称。
航天活动包括航天技术（又称空间技术），空间应用和空间科学三大部分。航天技术是指为航天活动提供技术手段和保障条件的综合性工程技术。空间应用是指利用航天技术及其开发的空间资源在科学研究、国民经济、国防建设、文化教育等领域的各种应用技术的总称。空间资源系指地球大气层以外的可为人类开发和利用的各种环境、能源与物质资源，入空间高远位置、高真空、超低温、强辐射、微重力环境、太阳能以及地球以外天体的物质资源等。
二、什么是航天发票？
坐民航飞机的飞机票是航天发票。
三、什么是航天强国？
航天强国的五大标准一，航天产业总利润 ＞ 01，制造与发射成本（包含研发、试验费用和发射失败损失）在可控范围内；
2，外围产业收益，社会航天活动营业收入；
3，商业发射承接能力（商业竞争力）商业产业链很庞大很复杂，本人非专业，所以只谈几点当作抛砖引玉，相信专业团队一定做的更好；航天毕竟是高成本、高风险行业，所以短时间对利润不做要求，只要做到“不亏损”就是胜利。
二，航天工具的设计与制造相关产业链本土化率尽最大可能达到100%1，少量核心技术与配件可以对外采购（只要能买到），但必须保证有本土替代方案，坚决不能被外国势力卡住脖子；
2，环保燃料常规化，环保技术标配化。
三，火箭运载能力达到世界一流阶层运载力是重要的参考依据，必须拥有大火箭，最大载荷必须达到世界排名第一第二名，最次也得第三。
四，主力技术人员的更替梯队化，后备人才培养规模化存人失地，人地皆得；存地失人，人地皆失；发射与实验可以失败，但人才培养不能失败。
五，每一步技术探索与每一次发射实践都要考虑“未来”每一次成功都是未来得根基，每一次失败都是未来的经验；所以永远都要为“下一次”起好步、探好路。
四、什么是航天素养？
航天素质教育是基于航天技术、航天应用方向的素质教育，是具有航天特色的行业类科创教育。其主要针对的是学前及K12阶段的学生。
航天素质教育的主体部分是基于素质教育范畴，其主要培养的方向包括学生的科学素养、创新能力，属于素质教育培养方向中创造性能力的培养、科学素养培养这两方面的要求。
同时，航天素质教育课程也将培养学生解决问题的能力、动手能力、团队意识、跨学科融合能力、创新创意能力，这与目前的STEAM教育和创客教育理念也有共同之处，因此，航天素质教育课程可以理解为融合了STEAM教育、创客教育理念，具有航天特色的科创类素质教育。
五、什么是航天班？
航天班就是定向为航天事业培养人才的实验班班，进山中学在中国航天科技教育联盟的支持下,成为中国航天科技教育基地试点学校,组建了航天创新人才培养实验班。
进山中学位于山西省太原市。学校是山西首批“山西省重点中学”，“山西省普通高中示范校”；是“卓越大学联盟”高校认定的“优质生源基地”，2017年9月，被确定为全国航天科技拔尖人才培养基地特色学校。
学校前身“山西私立进山学校”为1922年阎锡山召开“进山会议”后创办，由阎锡山亲自选址，并担任校长。
六、什么是航天精神？
关于这个问题，航天精神是指为了探索宇宙和开拓新的领域而表现出的勇气、决心和创新精神。它涵盖了科学探索、技术创新、团队合作、风险承担和对未来的信心等方面。
航天精神鼓励人们超越自己的极限，不断挑战未知的领域，追求更高的目标和更深的意义。它是人类不断向前进步的动力和灵魂。
七、什么是航天旅游？
航天旅游包括低空和高空。低空旅游可以乘坐热气球航天飞机等在低空观赏地球景色，可以拍照拍视频等。高空旅游可以乘坐载人宇宙飞船去月球火星等外太空，去观赏地球，或者体验太空生活。随着航天科技的发展，人民可以在其他星球长期居住，甚至进行太空移民。当然何种旅游方式要看你的收入水平。
八、什么是航天领域？
航天领域就是制造生产空中运行装备和设施的东西，使用现代科技分析空中数据。
九、什么是航天航海？
航空是指载人或不载人的飞行器在地球大气层中的航行活动；航天是指载人或不载人的航天器在地球大气层之外的航行活动，又称空间飞行或宇宙航行。人类为了扩大社会生产，必然要开拓新的活动空间。从陆地到海洋，从海洋到大气层，再到宇宙空间，就是这样一个人类逐渐扩展活动范围的过程。
十、什么是航天制度？
航天制度是指一系列政府机构、法律法规、技术标准和程序，旨在管理和监督一个国家或地区的航天活动。航天制度涉及航天探索、航天技术研究、航天器设计和制造、发射活动、轨道管理、数据收集和分析、安全保障等方面。
航天制度的主要目标是确保航天活动的安全性、可靠性和可持续性，促进科学研究、技术发展和经济利益。它还涉及国家安全和国际合作等因素，因为航天活动往往涉及到高度敏感的技术和信息。
一个完善的航天制度通常包括以下组成部分：
1. 航天机构：负责制定航天政策、规划和执行航天任务的政府机构。这可能是国家航天局或其他专门的航天机构。
2. 法律法规：确保航天活动符合法律法规和国际条约。这些法律法规可以涉及航天器的注册、许可证和飞行安全等方面。
3. 技术标准：制定和推广适用于航天器设计、制造和运行的技术标准，以确保航天活动的安全性和互操作性。
4. 发射活动管理：组织和管理航天器的发射活动，包括发射场的管理、发射许可证的颁发和监管、发射安全和轨道管理等。
5. 数据收集与分析：收集、分析和利用来自航天器和地面设施的数据，以推动科学研究、气象预报、地球观测和其他应用领域的发展。
6. 安全保障：确保航天活动的安全性和可靠性，包括航天器的安全设计、事故调查、风险评估和人员培训等。
航天制度的具体组成和运作方式会因国家和地区而异。不同国家的航天制度可能有不同的结构和政策重点，但它们都旨在推动航天活动的发展，并确保航天活动在国家利益和全球合作框架内进行。
