【简介：】本篇文章给大家谈谈《纸飞机悬空》对应的知识点，希望对各位有所帮助。本文目录一览：
1、飞四年级作文
2、六年级看图作文
3、纸飞机小学作文
4、假期趣事作文
5、怎样
本篇文章给大家谈谈《纸飞机悬空》对应的知识点，希望对各位有所帮助。
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飞四年级作文
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家收集的飞四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
飞四年级作文1
当我趴在窗台上，看见机灵的小鸟在天上自由自在德飞来飞去，羡慕得不得了。梦想有一天，我也能在天空欢乐的翱翔。
有一天早晨，我睁开朦胧的双眼，摸一摸自己的身体，啊！我竟然变成了小鸟。我欣喜若狂，连忙飞出房子，在天空飞了好几圈。“啊，我真的变成小鸟了，太好了，欧耶！”我高兴地叫着。
我看见了蔚蓝的天空朵朵白云像盛开的牡丹，银燕在云层里穿梭往返，把人们运往四面八方；无边无际的大海上，千帆争浪，把各种物资输向哨卡边疆；金色的田野笑声传扬，丰收的果园汽笛鸣唱；城市的街道车水马龙，一栋栋高大的新楼房拔地而起；一个个草翠花开，蝶舞蜂飞的公园里，老人们在散步练拳，孩子们在嬉戏歌唱；人们在享受着明媚的阳光。再往前飞，我看见了雄伟的长城，历史悠久的故宫，美丽的颐和园，举世瞩目的鸟巢，水立方......伟大的中国就像一幅美丽的画卷使我陶醉徜徉。转了一圈又一圈，飞过山寨村庄，飞过草原牧场，飞过林海，飞过花乡……不一会儿，我就进入了甜蜜的梦乡。
“叮铃铃，叮铃铃”，闹钟响了，原来这是一个梦。不过我相信，祖国的明天一定更加灿烂辉煌！
飞四年级作文2
我想发明一座个会飞的木屋，这座木屋一共有两层，第一层是客厅、厨房和卫生间，第二层是卧室和启动机的地方。
在我的客厅里有一个神奇的沙发，我叫它变成什么，它就变成什么，可真是好玩呀！
在我的厨房里面安上一个万能饮水机，它比我的沙发都要神奇呢！它会根据我的身体状况给我产生维生素水，给我补充能量，而且非常好喝。到了春天和夏天，天气比较热，我想吃雪糕，它就给我做维生素的雪糕，比其它雪糕营养、健康，更好吃，每天都冰冰凉凉的。到了秋天和冬天，我比较容易发热、感冒，喝到饮水机里的水，就可以把病毒去掉，还能送给我一杯热乎乎的牛奶，给我暖身体。
卫生间里在按上一个很大很大的浴缸，水笼头还会自动喷水，还可以自动搓澡，穿衣服等等。
我的木屋外面有两个白色的翅膀，下面还有四个轮子，等我想启动的时候，它们都能用到。在我启动机上还有一个小话筒，我说：“飞上天空！”木屋就马上飞上天空，我说降落就降落。上面还有几个按钮，圆形的按钮可以变形，火箭形状的可以帮我环游世界，遨游天空。
这就是我想发明的会飞的木屋，我真的希望有一天，我能发明出来。
飞四年级作文3
“嗨，我是小主人最喜欢的一本书，名叫《撒哈拉和会飞的草帽》。我的封面可好看了，上面是蓝天白云，下面是金黄色的大沙漠，撒哈拉坐在草帽中在天上飞，小动物细尾獴在家门口吹泡泡。看，我很漂亮吧！而且我现在和小主人已经是形影不离的好朋友了。
每当我的小主人看到《给猫挂铃》这一集，总会被逗得咯咯笑，他还把自己的感想写了上去。我一看，他写的是：佩服小老鼠撒哈拉的勇气、胆量、自信，相信自己能打败猫，能给猫挂上铃；撒哈拉笑话人类没有勇气、自信心，所以才给虎挂不上铃。我要警告那些给虎挂铃的人，在老虎面前不要软弱。
可是我发现小主人读到婀和冲让撒哈拉给它们的孩子取名字，撒哈拉随口说道“就叫‘闪’吧”。这个时候，我隐隐约约听见他妈妈在叫他：“孩子，吃饭了。孩子吃饭了。”可是小主人太入迷了，没有听见。这时，妈妈生气了，说：“看看你，叫了好几声也不来吃饭。”哥哥在旁边插口说道：“别管他了，他现在是走火入魔了。”
不说了，小主人回来了，下次再谈吧！
飞四年级作文4
作文课上，老师布置了一篇作文，题目是“假如我会飞”。我拿起笔陷入了沉思：假如我会飞，我要做些什么呢？
假如我会飞，我会第一时间飞到爷爷奶奶家。那里绿树葱葱，空气新鲜。我可以吃刚刚采摘的有机蔬菜、爷爷钓来的鱼，还有奶奶亲手做的美味的土鸡、土鸭汤。
假如我会飞，我要带爷爷奶奶飞往世界各地。他们一辈子很少离开村子，所以我要带他们去北京游览长城，去巴黎看埃菲尔铁塔，去埃及参观金字塔……
假如我会飞，我要飞向太空，帮助中国建立空间站，这可是我们了解宇宙的窗口。火星上不是有水吗？我的去瞧瞧！顺便在美国的“好奇号”火星探测器上画一个可爱的笑脸。科学家们看到上面的笑脸，一定会很好奇吧！
糟糕！这个笑脸暴露了我的行踪。各国的科学家开始寻找我这个会飞的人。瞧，俄罗斯媒体报道我在他们境内曾逗留片刻。美国官方则派出他们的变形金刚、蜘蛛侠还有超人去寻找我。
看来，我会飞还是成为一个秘密比较好，不然全世界也许会因为我会飞而乱了套。
然而现在，我就是上海的一个普普通通的小学生，正趴在课桌上，努力地写着“假如我会飞”这篇作文。
飞四年级作文5
开学了，新的学期当然要有一套新的学习方案。在三年级的时候，我的学习成绩下降了许多，所以这学期我和妈妈订制了一套学习计划。
首先语文：早晚各听5分钟语文课文，中午写一篇课外作业。睡前看一篇课外书。
其次数学：中午写一篇课外作业，晚上写一篇课外作业。 最后英语：早晚各听5分钟英语课文，中午写篇课外作业，晚上写一篇课外作业，睡前读5分钟英语书。
我还要把我粗心的毛病改掉。粗心大意害死人，上学期每次考试都有因为粗心大意被扣分的，数学计算对了，答案写错了。语文有的字只写一半，那一半就忘记写了。只要细心一点，对学习是有很大帮助，我一定要改掉粗心大意的这个坏毛病。还有克服掉我干事慢的坏毛病，这样很不好。干事要果断，要像军人一样雷厉风行，从小要养成一个好的习惯。妈妈还让我减肥。
只要我能把上面的计划全部做到，我相信我一定能飞的更高！
飞四年级作文6
在这繁华的城市，人们似机械一般，更缺少的就是自由。张开双臂，飞过高大的楼房；冲破科技的大气层；向大自然进攻；飞向天空；飞向草原；飞向大海；飞向雨林——如果我会飞就好了。
如果我会飞，我要飞向天空。在蔚蓝的天空中飞翔；在朵朵白云间飞舞；向美丽的小鸟问好；和飞舞的蝴蝶交友。享受清新的空气；感受温和的微风。亲近天空中的一切美好。
如果我会飞，我要飞向草原。在鲜嫩的小草旁睡觉；在簇簇花丛中享受；与憨厚的老牛聊天；和可爱的绵羊做游戏。嗅闻青草的清凉，亲吻花朵的芳香。感受草原上的一切清新。
如果我会飞，我要飞向大海。在金黄的沙滩上玩耍，在阵阵浪花中嬉戏，与五彩的贝壳谈心；和调皮的海蟹说笑。参加堆沙的乐趣，共享冲浪的`刺激，聆听大海的一切奇妙。
如果我会飞，我要飞向雨林。在清澈的小溪捉鱼；在棵棵大树间捕蝶；用碧绿的树叶做衣；用世大的藤条做帽。品尝果实的脆爽，吮吸雨露的清甜。洒浴雨林的一切激情。
自由，我爱自由，飞翔在自由之间。
飞四年级作文7
很久很久以前森林里住着一只肥猪，每天好吃懒做，而且每天都幻想着有一天能够飞起来……
有一天这只猪看到蝴蝶在丛林中飞来飞去身体轻盈非常好看，于是他给蝴蝶说，漂亮的蝴蝶小姐你能不能把你的翅膀借给我，让我用一下，让我也能飞，蝴蝶姑娘对他说，对不起猪弟弟，我这双翅膀是不能外借的否则我们就会死去的，所以对不起……小猪失望的走了。
接着第二天小猪有看到一只老鹰，抬着头忘着他喊到鹰老大，你是多么的伟大，能够在天上翱翔，能不能带我一起去飞一下啊？老鹰厉声回答道你看看你自己那么肥，我是带不动你的。小猪又失望的走了……
但是他依然没有放弃想要飞，每天逢人就问能带他飞吗？
有一天，一只狐狸知道了猪想要飞，就假意对猪说，猪啊，猪啊，我有一瓶神奇的药水在我的家中，只要你喝下它，就能长出一双漂亮的翅膀，猪听了半信半疑，可是想到能有一双翅膀也就信了，当猪跟着狐狸回到他家中，狐狸原形毕露，原来他的屋子里埋藏了好多陷阱。
可怜的小猪就这样被吃了……
飞四年级作文8
我的老家在一座高高的山岗上。
一个风和日丽的下午，我和爸爸妈妈一起回老家。快到奶奶家时，就听见知了一刻也不停在大声鸣叫，好似在说：“热死了！热死了！！”
不一会儿，奶奶家到了。大人们磕着瓜子，喝着茶，聊着天。我没事可做，觉得很无聊。这时，从门外传来了几声蝉鸣。嘿！有了！抓知了去！
我和表哥来到一棵粗壮的大树下抓知了。我猴子似在爬上树去，聪明的知了一听到响动，全飞了！结果，可想而知，我们一只知了都没有抓住。
这时，一个老爷爷走了过来，粗门大嗓地对我们说：“小朋友，知了是抓不到的，要用胶水粘。”
呵，原来抓知了还有学问呢！我和表哥飞快地跑回家，拿了一瓶胶水和一根竹杆，把胶水涂在竹杆上去粘知了。聪明这知了这回可中我们的计了，被我们粘在了竹杆上。不管它怎么用力挣扎，还是飞不走。
不一会儿，我们粘到了许多许多知了，好似世界上所有的知了都被我们粘住了。
我们一路唱着歌，满载而归。爸爸见了，开玩笑说：“今天我们可以吃知了大餐了！”
知了，看你飞往哪里！
飞四年级作文9
我飞纸飞机今天，我和外公拿了两架纸飞机去泾东公园放飞。一路上，外公告诉我放飞纸飞机的许多要点，投掷的角度不能太低，也不能太高，要以六七十度的样子为最佳……。到了公园，我分开双脚，捏着纸飞机，身体向后一爷，再向前一倾，猛地一掷，那纸飞机像离了弓弦的一支箭，笔直向前飞去。
飞了五公尺后，它后劲不足，转了几个“S”形，晃晃悠悠、起伏不定地飞了一会儿，然后一个倒载葱，掉在地上不动了。第二次放飞，像第一次一样顺利，纸飞机在空中划了一道美丽的弧线，忽然一阵大逆风刮过，纸飞机转了两道小转弯，疾速地向我倒飞过来，不偏不倚，正好击中我的手上。这正像古人用的“回旋镖”，投掷以后又会回到手上。
放飞第二架纸飞机时，不太顺利，转了几圈就掉下来了。哟，原来在折的时候两只翅膀一大一小，重心偏了。重新折过以后，这架纸飞机也飞上了天空。我看着高飞的纸飞机，好像它们飞到了天安门，观看阅兵式，飞到云南，感受春城的魅力，飞到外国，向人们带去中国的文化……。纸飞机带着我的友谊和梦想，飞翔着……。
飞四年级作文10
圆圆的脸蛋，炯炯的眼睛，能说会道的嘴巴，加上一个可爱的马尾辫，这就是活泼可爱的我——朱奕菲，人称“小朱”。
你知道吗？我每天生活都很开心！老师夸我善良能干：平时我帮助班级打扫卫生，帮助老师管理班级，帮助同学们解决困难，是老师的得力助手！妈妈夸我勤劳懂事：我在家里自己的物品自己整理，还经常帮妈妈拖地、扫地、叠衣服，妈妈忙碌时我还洗水果给妈妈吃，是妈妈的贴心小棉袄！小朋友们夸我多才多艺：班级讲故事比赛我勇敢上台，艺术选修课上我认真创作衍纸作品被评为“艺选小明星”，元宵晚会上我大展风采表演快板。另外，我的手抄报获得了武进区二等奖，还有很多篇文章在报纸和教育网上发表呢！
成绩只能代表过去，我知道自己还有很多不足，以后我会更加努力，多阅读，多交友，不断地充实自己，完善自己，让自己飞得更高更远！
飞四年级作文11
一天，我在公园里看见一个小朋友的气球一不留神，从他手里溜走了，于是，他就哇哇大哭起来。
这时，我开始想如非非：如果我会飞，就能帮他拿到气球。我用足了气，脚一蹬，真的飞上了天。
我飞呀飞，飞到了新疆。新疆的土地辽阔。时不时能看到在打架的人群。我从人群中救了几个小朋友呢！
我又飞了起来，飞呀飞。飞到了伊拉克，那儿满街泥泞。能看到火药。回头一看，有几个小孩子在泥浆里滚动我也和他们玩得不亦乐乎。我又从包里掏出糖果给他们吃就告别了这些难民。
我又飞呀飞，突然看见一股浓烟，原来着火了。我冲了上去发现了一个被困的老人，我立刻冲进了火海，还好我会飞，没有被伤着，又救了被困的老人。正在受村民们夸奖时，我才想起帮小朋友拿气球的事。
我又飞上了天，看见两只小鸟，小鸟嘴里叼着气球正在玩呢！于是我和小鸟说这气球是那小朋友的，小鸟马还了给我。我又飞回了公园，把气球还给了小朋友。
“凡凡！”这时我才清醒过来。啊！会飞真好，我好想有一双翅膀啊！
飞四年级作文12
让思绪飞。我来到花园里，变成一朵花，一群孩子在我身边嬉戏、玩耍，在我身边奔跑；一位大人站在我身边，闻着那沁人心脾的芳香……
哦，我被人摘下，来到了温馨的屋子里，点缀着浪漫小屋。噢，原来这是我的卧室。让思绪飞。我来到河边，变成一条小河，“哗啦啦”地流着，流向大海，去和我的伙伴们聚集，突然，出现了一堵墙挡住了我的去路。噢，原来是我家的大门。让思绪飞。我来到图书馆，变成一本书，我感受到密密麻麻的文字躺在我的身上，这让我感受到知识的源泉在身上流出。我感受到有双眼睛盯着我，一张笑脸对着我，一双手在我身上抚摸着，我欣慰地笑了……
噢，原来是妈妈在轻抚着我。让思绪飞。我来到操场上，变成了一个足球，小孩的脚在我身上踢过，我开始飞快地滚动，听到他们的欢声笑语，看到他们的笑脸，我心里甜滋滋的。噢，原来我从床上掉了下来。让思绪飞。我来到学校，变成了一位园丁，听着教室里同学们的朗朗读书声，闻着那五颜六色花儿散发出来的清香，沉浸在一个美好的世界里，猛听得有人叫我。
噢，原来该起床了。让思绪飞。我变成了一只小鸟，飞到海边，飞到山上，飞到森林里，飞到……让我满世界飞，累了，就飞回家。
飞四年级作文13
假如我会飞，我会飞到枝头，去仰望天空；假如我会飞，我会飞到天空，去眺望大地；假如我会飞，我会飞到天涯海角，做一只自由的小鸟……
假如我会飞，我会飞到那些遭受挫折而一蹶不振的人面前，给他们力量，带他们飞翔，让他们体验飞的感觉，让他们拥有自由、自信，让他们不再堕落，不再自卑。像我一样，学会自由飞翔。
假如我会飞，我会飞到那些失明的人面前。载着他们飞到太空，让他们感受白云的抚摸、大地的仰望和老天的祝福。让他们即使失明也可以看到梦想，让他们学会用心灵去看世界，让他们用心灵去感受幸福，让他们学会用“心”去飞翔。
假如我会飞，我会飞到贫穷的山区，带着那些失学的孩子，飞向繁华的城市，让他们学习，让他们快乐，让他们交上新的朋友，让他们看到梦想，带他们飞到天边，对着白云说：“我会成功，因为我会飞翔。”
假如我会飞，我会飞到天边，撕下一朵白云，带到课堂，让教室里疲倦的同学们乘着云去天空游玩，让他们尝尝云儿的味道，让他们在天上实现梦想，让他们为再次乘上白云而努力学习，因为他们要学会飞翔。
假如我会飞，我会做很多力所能及的事，帮助那些因“翅膀”受伤而摔倒的人，帮助所有的人，因为我会飞……
飞四年级作文14
我非常羡慕哪咤，两脚踩着两个金光闪闪的风火轮，可以自由自在的飞，而孙悟空的一个筋斗竟然可以翻十万八千里，惊天动地。我梦想自己可以驾驶着宇宙飞船，腾云驾雾，自由地在太空中翱翔。
我想飞到土星上去，因为土星就像一位爱美的小姑娘一样，戴着一串串五彩缤纷的项链，那些项链如同一条难得一见的彩虹。我还想飞到太空中去，看看世界上到底有没有外星人，如果有的话，我要和他们成为知心朋友，并请他们到地球来做客，让他们品尝各式各样的美食，请他们参观地球上大名鼎鼎的旅游景点。我最想飞到黑洞和白洞周围，探索一下黑洞和白洞是否相通……
千里之行，始于足下。我们小学生就像一棵刚刚从泥土里探出小脑袋的禾苗，学校是我们的土壤，知识是我们的阳光和雨露，老师的谆谆教导是我们的徐徐春风。只有不断地积累，努力地吸收阳光和雨露，我才能长得十分茁壮，长大后才能实现自己的梦想，飞得又高又稳！
飞四年级作文15
随着一声鸟叫，天亮了，寂静的树林一下子变得热闹起来。
林中的鸟儿们一个个在鸟巢里梳理着自己的毛，在林中展翅高飞，在云朵穿梭，在枝头放声歌唱，可开心了。
唯独那只被人关在枝头上的笼子里的鸟儿很伤心，它在笼子里伸展不开翅膀，舒展不开羽毛，只能眼巴巴地看着其它鸟儿从它眼前飞过，一只鸟儿说：“你真好，住在舒适的笼子里，有吃有喝，高枕无忧。”小鸟说：“虽然我不愁吃不愁喝，还有爱我的小主人但我却不自由，不可以做自已喜欢的事。”
这时，又有一群大雁从天空掠过一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，累了就停不来休息，有劲了再赶路。鸟儿看大雁自由自在的生活，情不自禁地抽泣起来：“我……我以前也能像大雁一样，自由自在，无忧无虑，可以和伙伴们一起玩耍，和兄弟姐妹们一起捉虫子吃，生活无拘无束。可我现在却一个人孤零零地住在这个冷冷清清的笼子里。我要获得自由，我要回到树林，我要飞！我要飞！
啊！自由的生活最美好。
六年级看图作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的六年级看图作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级看图作文 篇1
清晨，耀眼的阳光透过层层叠叠的树叶，洒在大地上。青草叶上残留着雨后的露珠。整个森林都被雨后的新鲜空气充斥着，小动物们都还待在被窝里，坐着自己的美梦。此时此刻，森林就像一幅美丽的画。
只是，这么和谐的一个场面，被突如其来的吵嚷声打破了。只见，森林的角落里，一位伐木工人，一脸的悠闲，嘴里叼着一枝香烟，还不断的挥舞着手中那罪恶的斧子。树木，似乎发出了痛苦的呻吟，不断摆动着树枝。原来，吵嚷声就是从这里发出来的。这吵嚷声，惊动了别处正在给大树医治的啄木鸟医生，啄木鸟医生立马加快了速度，完成了手中的活。还不等大树道谢，就又立马赶往伐木工人所在的地点。见到伐木工人，愤怒不已。原来，啄木鸟医生在不久前，就听小动物们说过，伐木工人来砍伐大树的事，只可惜，等啄木鸟医生赶到了“案发现场”时，伐木工人早已消失得无影无踪了，只留下了一片光秃秃的土地。啄木鸟医生当时就很生气。没想到这才过不久，伐木工人又来了。啄木鸟医生眼里闪着金光，落在伐木工人的肩膀上，对准他的脑袋，一口啄了下去，还发出了不知名的叫声，仿佛在说：“这段木头里一定有虫。”
从那以后，伐木工人不只是被啄木鸟医生啄清醒了，还是因为其他原因，没再出现在森林里了。森林又恢复了安宁祥和的日子。
六年级看图作文 篇2
有一天，小猴下山去玩，它看见有一棵桃树，树上的桃子红得诱人，像一个个脸红的小娃娃。小猴连忙爬上树，摘下大桃子。可是它忘带篮子了。于是，小猴腰里夹，手里拿，捧了这个，又丢了那个，急得满头大汗。小猴心想：“这该怎么办呢？”
正在这时，小兔来了，它看见小猴愁眉苦脸的样子，问到：“小猴，你怎么了？”小猴伤心地说：“小兔，我摘了许多桃子，可是运不回家。”小兔想了想，又看了看手里拎着的篮子与躲在地上的桃子。于是，它就把自己的腰带解下来，再把篮子里的青草倒在地上，把空篮子递给小猴说：“小猴，这个篮子送给你，我可以用腰带绑青草。”小猴竖起大拇指说：“小兔，谢谢你，你真聪明啊！”小兔一直把小猴送回家才告别。小猴连忙叫住它说：“等一下。”小兔问：“怎么了？”小猴说：“为了感谢你，这两个又大又红的桃子就送给你吧。”小兔连忙摆手说：“不用了，帮助朋友是应该的。”说完，小兔就走了。
小猴心想：小兔真是我学习与榜样啊！
六年级看图作文 篇3
看！我们的语文书上有这样一副图：一个小男孩跪在一片废墟旁凄惨地哭，那声音似乎划破天际，他的旁边还冒着浓浓的硝烟。这是1937年8月28日，日本侵略用飞机轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的，真实的场景。听了我的介绍你一定想知道当时发生了什么事吧！下面让我来讲讲吧！
这个图片上的小男孩的名字叫明明，他当时也只有五岁。他们的家很穷，没钱上学，又由于战争，他们流离失所，他们也只有远走他乡了。
当他们一家三口在上海火车南站等车时，他们等了许久火车还没来，正在他们焦急的时候，一列巨龙般的火车飞快地驶来，停在了人们的面前。
顿时人声鼎沸，大家争着挤上火车，就在这个时候，可恶的日本侵略者开着飞机往火车站投下了几枚炸弹。顿时，火车站成了一片废墟。明明的爸爸妈妈为了保护明明他们却死了。现在火车站里到处是血迹，到处是尸体，真是惨不忍睹。
明明艰难地从死人堆里爬出来，他一边呼喊着：爸爸妈妈！一边哭，可是没有人回答。
在明明失去了父母的日子里，明明四处流浪，他成了一个小乞丐，明明他过着每天吃了上顿没下顿的日子，甚至还被别人打骂。
一个路过的夫妇见了，也无能为力，只好把他送进了孤儿院，在孤儿院里，明明的脑海里时刻浮现着父母死时那凄惨的一幕。明明虽然救不了父母，但是仇恨的种子已经在他的心灵深处扎了根，他想：我一定要把日本人赶出中国！
1945年10月3日，日本人在投降书上签字，从此结束了中日战争。
明明的梦想终于成了现实！
如今，明明已经70多岁了。有了许多儿女，他们在党的关怀下拙壮成长……
六年级看图作文 篇4
纸飞机，童年的玩物，图中的兄妹那天真的笑脸，犹如风中的花瓣，飘摇在苍穹……
“嘿，我来教你折纸飞机吧！纸飞机是我们的信使，它可以把我们的愿望传达给天空。”哥哥挥动着手里的一张白纸，笑意盈盈。
妹妹露出两颗小门牙，喜滋滋地答应了。
“那我们要去找一张白纸，越大越好哦，大的纸飞机可以载更多的愿望。”哥哥说。
“那我可以选蓝色的纸吗？那种好蓝好蓝的，像天空一样。”妹妹出神地望着的天空。
“当然可以。”哥哥说。
哥哥从袋子里拿出两张很漂亮的折纸，妹妹点点头说：“这张纸做出来的纸飞机肯定很棒。”
他们找了个平坦的地方，陆续坐了下来，伏着身子，双手捏住了纸的两角。
“首先，将纸从中间沿纵向折叠，再打开，从顶上折一个角到中间。”哥哥耐心地教着，妹妹笨拙地跟着。他们很认真，舌头不时抿着嘴唇，很安静……
“折好了！最后呢，就像这样。”哥哥站了起来，妹妹也站起来了，在纸飞机的顶部呵了一口气，用力把它掷向空中，纸飞机颤颤悠悠地在草地里穿行。
“好厉害啊！”妹妹也站了起来，学着小男孩的样子，把他那大大的纸飞机掷向空中，两架纸飞机在草地里翱翔。
“试飞成功！”他们异口同声地欢叫，屁颠屁颠地跑到屋外，那里有一棵很大很大的树，树上的树叶“沙沙”地笑。
哥哥望着妹妹问：“你的纸飞机要带什么愿望给天空呢？”
妹妹低头思索了一会儿，抬起头时，眼睛里闪闪地亮：“我可以让它带多一点的愿望吗？”
“可以啊，你的纸飞机信差可以带好多好多的愿望。”哥哥在妹妹捧着的纸飞机上画了很多的圈圈：“你看，这儿是一个愿望，这儿是一个愿望……”他的手指在纸飞机的机翼上转动，他手指走过的地方，都出现了一颗小星星，妹妹开心地喊：“哇！我可以有这么多的愿望。”
妹妹转头看了看哥哥的小小纸飞机，遗憾地说：“那你呢？你的愿望这么少。”
哥哥憨憨地一笑，“没关系的，我可以多折几架纸飞机。”
“不行，你没有折纸了怎么办”
“我想到了，让我们一起飞！”哥哥拿过妹妹的纸飞机，把它安在自己的纸飞机上面，看上去就像一架白色的飞机被围绕在蓝色的.光环内。
妹妹眨了眨眼睛，开心地笑着。
哥哥把纸飞机放到地上，他们不约而同地面对着纸飞机，不约而同地闭上眼睛，不约而同地把手指紧紧扣在一起，放在胸前，他们默默地说出了自己的心愿。
然后，在树下，在风中，一起放飞了满载他们梦想的纸飞机……
六年级看图作文 篇5
今天阳光明媚，风和日丽，小猴哼着小曲儿兴高采烈地向外婆家走去。走到了半路它发现了一棵又高又大的桃树，它惊喜地发现树上结满了又大又红的桃子，馋得它直流口水。它“嗖”得一声爬上了树，看着满树的桃子，嘴里不停地说：“哈哈哈，这些桃子非我莫属了，我得多摘点去给外婆尝尝！”一眨眼的功夫，地上的桃子堆得好像小山丘一样高了。
小猴见摘得差不多了就跳下了树，它左手拿一个，右手拿一个，两只手只能拿两个桃子，看着满地的桃子急得它像热锅上的蚂蚁，心想：“怎么办啊！这些桃子我怎么拿回家呀！”
这个时候一只小白兔提着一篮子的青草走了过来，看到坐在地上正在唉声叹气的小猴说：“小猴你怎么啦？看你急得满头大汗的，需要我帮忙吗？”小猴说：“小兔我摘了好多桃子，可是我没东西装，我白忙活了！”
小兔听了马上把篮子里的青草倒在了地上，它把篮子递给了小猴说：“你用我的篮子来装桃子吧！”小猴不好意思地说：“这怎么可以呢，给我篮子你怎么办啊？”小兔说：“没关系，我自有办法。”说完，它从青草中抽出几根又粗又长的青草，把地上的青草捆在一起，绑在了肩膀上说：“这样就可以了呀！”
小猴连连夸奖小兔的聪明，它把桃子装进了篮子里，挑了个又大又红的桃子给小兔说：“这只桃子给你，今天谢谢你帮了我。”小兔摆摆手说：“不用，不用，我们动物之间就要互相帮助，我帮助你没想过要你的回报，再说了，我喜欢吃的是萝卜与青草。”说完，小兔就与小猴告别回家了。
六年级看图作文 篇6
古人常常说：“春夏秋冬都有它各自的美！”可是在现代，季节美虽尚存，但却有一大污点——随处可见的垃圾！今天我在书上看到一幅漫画，内容让我深有感触，值得深思。
在一个黄昏，一对小朋友谈笑风生地走向家的方向。突然，一个小女孩听了下来，咦，怎么了？哦，原来是一个垃圾桶。再一看，它“张”着“大嘴”，好像在拼命呐喊：“你们为什么要这样？”它的脚下，则是堆积如山的垃圾。小女孩看不下去了，伸出小手把“迷路”的垃圾送回了“家”。小男孩呢？什么也没做？不，他并没有冷眼旁观，而是眼珠一转，掏出纸笔，不知写了什么东四，等小男孩把纸贴上垃圾桶，原来上面写着：文明——只差一步！他俩相视一笑，都竖起了大拇指，这样的画面，实在发人深省。
在工业日益房展的今天，河水不再清澈，小草不再嫩绿，就连小树林里的欢声笑语都不复存在。就连我，有时也只是对手一个“投篮”，就不管纸团“篮球”的“命中率”了。想想看来，人人都曾做过那样的事，我们的环保意识甚至都不如动物强，连猫都知道清理排泄物呢！人类，既没猛虎力量，也没猎豹的速度，更没飞鸟的敏捷，我们有着一个聪明大脑，知道什么是好，什么是坏。其实，只要你肯向前走几步，就可以为自然母亲减少一点危害，但恰恰相反，我们都不愿走出那几步，每人都给自然母亲造成一点危害。一成十，十成百……堆积如山的危害最终会压垮大自然，以及她所保护的生灵，包括人类。
庐山瀑布飞流直下三千尺，黄果树瀑布声若响雷，银雨洒金街，杭州西湖十景闻名于世，大千世界千姿百态，让我们为地球做一点贡献，走出文明那几步，世界会因你而精彩！
六年级看图作文 篇7
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨，几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上眼睛，我知道不幸的事发生了……
一阵娇嫩、凄惨的鸟叫声，使我立即睁开了双眼。几米远的地方有一只小家燕孤零零地躺在那儿，身边还散落着几根羽毛，一小摊鲜血是那么刺眼，它的头无力地低垂着……这时突然又飞来一只家燕，我猜想它们可能是父子，父亲可能还不知道事情的严重性，用翅膀拍了拍它的孩子，好像在说：“孩子快醒醒啊！你为什么在马路上睡觉呢？我们回家吧！”可是它的孩子依然一动不动，它马上意识到出事了。
这时原本淅淅沥沥的小雨变成了豆大的雨点，父亲立刻张开翅膀为孩子遮风挡雨，尽管雨珠让它坚持不住，但它仍然咬紧牙，一边坚持一边用小嘴啄着它的孩子，想让它快点醒来。雨下得更大了，不知道这是不是老天爷的泪水？看着一动不动的孩子，父亲似乎还不死心，不停地用嘴啄它、又用翅膀拍它、还用爪子拨它，千方百计地想把它带回去，可是在大雨中它又怎么做得到呢？父亲终于绝望了，依依不舍地离开了孩子。泪眼模糊中，行人们也不觉地放慢了脚步，汽车也慢慢绕道而行。我仿佛看见了它流下的泪水，我知道那是父亲伤心绝望的泪啊！
六年级看图作文 篇8
有一天下午，天气不冷也不热，有五只小熊它们要去游乐场玩，于是它们就出发了。有一个小熊它坐上了船，它很高兴，就拿了一个船桨开始划船，它说：“太好了，我抢到船了。”其他的四只小熊说：“太不公平了，我们都没坐上船，你一个人坐上船了。”
接着，第二个小熊也跳到了船上，那只在船上的小熊高兴的说：“太好了，我也有小伙伴了。”其他在岸上的三只小熊说：“你有小伙伴了，我们是三个小伙伴，比你们多。”
这时，第三只小熊也跳到了船上，它说：“太好了，我终于可以坐上船了。”岸上的两只小熊说：“咦，怎么三只小熊坐上去，船就沉下去一点呢？”
说着，第四只小熊跳到了船上，突然船就翻了。在岸上的小熊说：“怎么第四只熊一上去，船就翻了呢？”船上的一只小熊说：“这是因为四只熊都坐上了同一只船，而且我们熊的重量是很重的，船装不下我们，所以船就沉下去了。”
这个故事告诉我们：划船时大家要排队，轮流上船划。要是大家一起上船的话，小船载不了那么多的人，重量太重，就会翻船，船就会沉下去，会使我们掉到水里。这样非常危险，我觉得这样做是不对的。
六年级看图作文 篇9
一个寒冷的冬天，有一个抱着小孩儿的妈妈朝车站缓缓走来，她气喘吁吁，看来她已经走了很久了，她抬头一看，看到了一块牌子，上面写着“母子上车处”五个字，妈妈不禁感叹：“这车站想的真周到，不错！”
就在这个时候，几个年轻的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他们一下子把这位抱着孩子的妈妈挤出了队伍，这位妈妈指着牌子说：“这是母子上车处，你们站错了地方了，年轻人。”可凭她怎么说，几个年轻人都装作没听见，个个心安理得的一动不动。妈妈看到这种情形，只好无奈地抱着孩子站在一旁。
这虽然是华君武的《假文盲》，但在我们的生活中却随处可见。
池塘中明明立着“请不要往池中丢垃圾”的牌子，可仍有人随手一抛，将垃圾丢入池中；明明草地上立着“请不要随意践踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共场所的门口有“禁止吸烟，请不要随地吐痰”几个醒目的大字，可仍有人乱吐，仍有人吸烟，即便旁边的小孩子被呛的拼命咳嗽……
讲文明是我们每个人应该具备的最基本的素质，尊老爱幼更是我们中华民族的传统美德，所以我们要遵守每个地方的文明法则。让我们做一个文明的中国人，使我们的城市更加美丽！使我们的地球更加和谐！
纸飞机小学作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的纸飞机小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
纸飞机小学作文1
一天，天气很晴朗，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，太阳公公咧嘴笑着，把金色的阳光洒满大地，草地上盛开着美丽的小野花。小明、小红和小刚蹦蹦跳跳地来到草地上，拿出五颜六色的纸，开始折飞机。他们要把自己的愿望写在纸飞机上，让它们飞到各个地方。
小刚坐在草地上，拿起一张绿色的纸，笑眯眯地折着，他一边折一边想：绿色代表着春天，我希望我们和小树一样快乐地长大！不知道谁会收到我的心愿？小红穿着红色的裙子，坐在绿油油的草地上，显得特别漂亮。她正在折一架黄色的飞机，她想：黄色是太阳的颜色，不知道谁会收到我温暖的祝福？小明最顽皮，只有他趴在草地上，在纸飞机上一笔一画地写着自己的心愿。
不一会儿，他们折好了很多纸飞机，有紫色的、蓝色的、红色的、绿色的……每一架飞机上面都写着一个心愿。小明一边跑一边把纸飞机抛向天空。小刚和小红也把自己手中的纸飞机抛向空中。一架架纸飞机像五颜六色的小鸟在空中飞翔。三个小朋友抬头望着这些写着自己心愿的纸飞机飞向四面八方，开心地笑了。
纸飞机飘飘悠悠地越过灌木丛，穿过小树林，落到不同的地方。其中一架蓝色的小飞机落到小兰家的阳台上。小兰是个残疾孩子，她正一个人坐在轮椅上发呆，忽然一架蓝色的纸飞机从天而降。她好奇地打开纸飞机，只见上面写着ldqu;我愿意做你的好朋友！rdqu;，还有一个地址。小兰高兴地回到屋里写回信，她想：我也有朋友啦！
小狗托托刚睡醒午觉，它睁开眼睛，看见身边有一架纸飞机。它好奇地围着纸飞机转了几圈，然后把它叼起来送给自己的小主人。读着上面的心愿，小主人也笑了……
还有谁会收到这些载着美好心愿的纸飞机呢？我想，园丁收到它，花儿会开得更美丽；爷爷奶奶收到它，会笑得更开心；老师收到它，会读给每个小朋友听。虽然大家素不相识，但是纸飞机把美好的心愿和祝福传递给每一个人，让大家得到温暖和快乐！
纸飞机小学作文2
我飞纸飞机今天，我和外公拿了两架纸飞机去泾东公园放飞。一路上，外公告诉我放飞纸飞机的许多要点，投掷的角度不能太低，也不能太高，要以六七十度的样子为最佳……。到了公园，我分开双脚，捏着纸飞机，身体向后一爷，再向前一倾，猛地一掷，那纸飞机像离了弓弦的一支箭，笔直向前飞去。
飞了五公尺后，它后劲不足，转了几个“S”形，晃晃悠悠、起伏不定地飞了一会儿，然后一个倒载葱，掉在地上不动了。第二次放飞，像第一次一样顺利，纸飞机在空中划了一道美丽的弧线，忽然一阵大逆风刮过，纸飞机转了两道小转弯，疾速地向我倒飞过来，不偏不倚，正好击中我的手上。这正像古人用的“回旋镖”，投掷以后又会回到手上。
放飞第二架纸飞机时，不太顺利，转了几圈就掉下来了。哟，原来在折的时候两只翅膀一大一小，重心偏了。重新折过以后，这架纸飞机也飞上了天空。我看着高飞的纸飞机，好像它们飞到了天安门，观看阅兵式，飞到云南，感受春城的魅力，飞到外国，向人们带去中国的文化……。纸飞机带着我的友谊和梦想，飞翔着……。
纸飞机小学作文3
这周四下午，我们学校举行科技节活动，我们班选了五个同学参加纸飞机比赛。
比赛规则是，必须把自己折的纸飞机飞到指定的圆圈里，不能飞得太近也不能飞得太远。这对于参赛选手来说是一个不小的挑战。
我们班第一位参赛选手是李云谦，只见他右脚弯曲，左脚伸直，摆好姿势，准备将手里的飞机飞向指定的地点。裁判一声令下，李云谦和比赛对手同时将飞机飞出去，不幸的是，李云谦的飞机还没到目的地就被风吹停了。第二场比赛的时候，李云谦的飞机飞进了指定点，我们全班欢呼起来。第二位参赛选手是钱俊伊，结果也获得了成功。我们班五位选手都成功将飞机飞进了指定点。
通过这次活动，我觉得折纸飞机也是一门学问，如果飞机折得重了，就飞不起来，如果飞机折得轻了，就容易被风吹走，只有掌握折纸飞机的方法，才能折出好的纸飞机。以后我要多学科学，掌握科学里的知识。
纸飞机小学作文4
“今天，我们来折纸飞机！”一听这话，有人欢喜有人忧。那些会折纸飞机的欢呼雀跃，直呼：“丁老师万岁！丁老师万岁！”而我们这些不会折纸飞机的女生，只好暗暗抱怨。
老师先让小雯来折纸飞机。只见她选了一张红色的纸开始折。一会儿工夫，她就折好了一架栩栩如生的纸飞机，我不禁赞叹：“她好厉害呀！我可从没折过纸飞机，等会该怎么办？”
这时，老师让大家选纸。我选了一张自己喜欢的粉色纸。
老师还没说开始，几个同学已经迫不及待了。我想：现在该怎么办？我一点也不会折纸飞机，要是别人不肯帮助我，那该怎么办？
正当我急得像热锅上的蚂蚁时，老师发给了我们每人一张纸，上面有折纸飞机的方法。我们女生顿时欢呼：“丁老师太好了！太好了！”
老师说：“三、二、一！开始！”教室里顿时安静下来，只有折纸的沙沙声。我起初照着纸上的方法做得很顺利，还有点沾沾自喜，但一看到第四步就傻眼了：什么东西？看不懂呀！我快要急死了。正想请同桌帮忙，结果她对这也一窍不通。我们心急如焚，看见同学们有的已经完工了，正举着纸飞机炫耀；有的快要完工，正用手娴熟地折着飞机，还有的跟我们一样，愁眉苦脸地对着纸发呆。
我和同桌只好寻求老师的帮忙。在老师的帮助下，我们终于折成了纸飞机，但跟后面的同学一比，我们的飞机惨不忍睹，就请她帮忙折。
不一会儿，同学们的纸飞机都完工了，有的像火箭头，有的像鲨鱼，而我和同桌的则像奖杯，所以我给它取名为“奖杯No.1”。
老师让我们上去比赛，同学们一字排开，迈着弓字步，身子微微向后仰，右手紧握飞机，目不转睛地盯着前方。老师一声令下，十几架飞机像离弦的箭一样射了出去，有的像一只雄鹰，飞向蓝天；有的像孩子，刚离开妈妈的怀抱又回来了；还有的一个倒栽葱，直接投入大地妈妈的怀抱。
“飞吧！纸飞机！让我们的愿望都实现吧！”
纸飞机小学作文5
开学的第一周就这样过去了，伴着欢笑与无奈。 还记得星期五的下午，我和贾某玩了纸飞机，在别的同学眼里我们两个也许很幼稚网 ，很无聊，甚至有人调侃道：“玩它多没意思，要玩就玩真的！”但他们不会体会到玩纸飞机的`乐趣。 在将纸飞机扔出去的瞬间，在心里许个愿，让纸飞机带着我的梦，飞呀飞，飞过繁华的都市，飞过宁静的乡间，带着我的梦，来到他身边。
我不知道纸飞机究竟会飞多远，飞多久，会不会飞到他的身边，会不会将我的梦带给他，但我知道，即使纸飞机飞不到，可它会尽力的，尽力完成一个女孩的梦。
我多想用力一扔，把纸飞机送上天空，让它带着我的梦去飞，但我做不到，纸飞机就在我和贾某之间飞来飞去，画出漂亮的弧线，有时还会出现小的事故，纸飞机“失控”一头扎进雪堆或者是光荣的“牺牲”了。
课间的10分钟就在纸飞机的陪伴下快乐的度过了。（唯一美中不足的就是：我不会折纸飞机，飞机坏了还要求同学帮忙折）
纸飞机总会降落，但降落的地点又是一个新的开始！
纸飞机小学作文6
今天，老师突然对我们说：“同学们，现在这时间给你们消遣一下，大家来玩纸飞机，我现在发纸。”听到这个，同学们得有多开心啊！
大家接二连三的折完了纸飞机，大家你炫耀，我炫耀，那场面得多热闹呀！大家都跃跃欲试了，不过，卖关子的老师故意采访我们：“现在，你们都折完飞机了，你们此时此刻有什么想法吗？”同学们都不约而答得说“开心”呵呵。
好了，现在紧张时刻到来了哈！同学们都准备着，都往前面看去，好像他们已有目标似的，老师故意耍我们，12…快到3了结果老师说了一句让人哭笑不得的话：“放…。个什么啊！我故意耍你们的。”哎！真是的。
这次老师终于不耍我们了，老师说了一声“放”他此时此刻都不敢相信，我们瞄准的是他，他一看见你大群纸飞机过来（他是男的）躲闪不及，被我们的连环飞机功给打败了，这得让他情…何以堪呀！
这次的课堂飞机很让我难忘！让我们感受到了不一样的学习方式。
纸飞机小学作文7
今天，下了一场大雨，雨落在伞上的样子如同蜜蜂在花上采蜜，声音宛如乐队在演奏。
到了中午，还是下着小雨。雨淅淅沥沥地下个不停，雾气也渐渐笼罩了远处的楼房。就在这时，不知是谁扔了一架纸飞机，那纸飞机在雨里翩翩起舞，但还是被雨点射中了，好像一只兔子跑进了月季花丛中，死在了月季花那尖锐的刺下。这时，又一架纸飞机起飞了，它雪白的身子在一片灰蒙蒙的雨里显得光彩夺目，不一会儿就到了目的地——梧桐树上，仿佛鸽子在筑巢，四楼的“起飞场”连续起飞了好几架纸飞机，有架纸飞机在空中转了个圈，又变成降落伞与三楼的墙壁擦肩而过，落在了二楼的走廊上；有架飞机甚至飞过教学楼，正朝校门这个目标努力。有的小巧玲珑，如同鹰在盘旋，有的笨笨拙拙，只会随风飘荡。一群群学生们都凑过去看热闹，再看看教室，真是空空如也。
到了放学时整个学校成了伞的世界，一把把伞犹如一朵朵花，开满了校园。
雨中的情景真是壮观。
纸飞机小学作文8
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说‘陈文潇，你为什么心情这么好？’女神节到了，向妈问个好，敬个礼，拥个抱，我的成长妈妈有功劳。”回家的路上，我轻声哼着歌，想着明天应该送个什么样的礼物给妈妈。
我突然眼前一亮，不如就送给妈妈一辆“宝马”吧！这预示着妈妈在以后会挣大钱、开宝马！但是……这礼物太俗了吧，我还是决定把宝马换一下，再加一个大大的拥抱，就更好了。于是，我开工了！只见我的手指上下翻飞，不一会就折好了一只大大的纸船和一架精致的小飞机，再加上用彩笔写上的清秀大字，妈妈的节日礼物就准备完毕了。
第二天回家，我拿出了秘密武器——手工作品。当妈妈看到一艘白板蓝帆的大船上放着一架标着“潇潇一号”的小飞机时，抬起头看了看我。妈妈哽咽了，她边哭边对我说：“我的潇宝长大了，懂得妈妈的辛苦了！”不用我说，妈妈肯定明白了我送她这部手工作品的含义——我是那架纸飞机，妈妈则是那艘宽大的船。我们俩心连心一直在一起。
纸飞机小学作文9
一张报纸被一阵风吹到街上，他在街上飞，直到累了，掉了下来。在街道旁休息，他有一个梦想——能在一个环境优美的地方自由自在的生活。他就在街道想着自己的梦想……
突然，一阵风又来了，他被吹到了很远很远，直到到了一户人家他才停了下来。这家人的孩子是个好孩子，他见到了有张废报纸，他拿起来废报纸，进了家门。突然，一架纸飞机飞了出来，他很高兴，一下飞高，一下飞低。没错，那就是那张废报纸，想不到，他竟然变成了纸飞机。
他飞啊飞，因为兴奋，他飞了很远都没停下来。他飞到了广州，他看到广州的繁华和昌盛。但是，他飞过广州时，被广州总多的汽车尾气熏得差点一氧化碳中毒。他在抱怨：“广州多美丽，多繁荣昌盛啊，但是，车多人多的，搞得空气过不新鲜啊。”
于是，他来到了，乐昌这个市。这里树多人少，空气很好。但是，满街的垃圾不堪入目。突然，一个塑料袋飞过来，把他盖着了，幸亏他跑得快，要不然……他又没停，继续寻找自己梦寐以求的地方。
他来到黄土高原，这里只有一大堆黄土，一阵风来了，黄土打得他疼死了，他赶紧向东方飞去。
他来到上海，这里很好，什么都好，就是飞机太多。要知道，飞机可是我们的天敌，飞机那两个螺旋桨可不留情，一不留意就给吸进去了。我只能叹着气的飞走了。
纸飞机小学作文10
今天我在家组装航模课上发的纸飞机模型。在装第一架时，遇到很多困难。首先没看清楚图纸，其次，粘贴过程不够仔细，第一架试飞时表现不是很满意。我又组装了第二架飞机，这次，我先认真看了图纸，并严格按照要求组装。
第二次试飞表现的很不错。我想第三次组装时，我应该再认真些，改进第二次的不足，那就会飞的更好。
假期趣事作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我帮大家整理的假期趣事作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
假期趣事作文 篇1
叮铃铃……下课了，暑假来了，同学们有很多事要在暑假完成，有的在家里玩电脑，有的去旅游……
暑假期间表哥，表弟来和我玩。我们早上在家消磨时间，晚上就开始热闹了。到了晚上12点表哥走过来对我和表弟说：“我们来玩捉迷藏吧！”我和表弟答应了，就把灯熄灭了，就开始在黑暗中玩游戏咯！，剪刀石头布，剪刀石头布。哈哈，表弟当鬼。表弟就趴在墙上数数了。1……2……3……，50。表弟大喊：“我来找你们咯！”我和表哥小声的说：“等等表弟进来就站在化妆台那。”表哥回答：“好的。”过了一会儿，表弟走了进来，他双手向前伸，走到了我和表哥的藏身地，我和表哥迅速爬到化妆台那，哈哈，表弟在那找呢，我和表哥悄悄地走出去，门缓缓的移动了，我和表哥早已点了，才叫表弟出来，表弟听了我和表哥的计划，坐在沙发上伤心。
几天后，表格和表弟要走了，我和他们说：“下次来，我们再玩。”表哥表弟爽快的.答应了。
假期趣事作文 篇2
盼着，盼着，终于迎来了国庆长假。这一次国庆长假，我和同学去了西太湖揽月湾游玩。
揽月湾风景秀丽，湖水清澈见底，依稀还能看到小鱼小虾。而湖岸边就是码头，码头上停靠着许多船只。远远向湖中望去，还有几艘游艇，正踏着碧波散步呐！这样的地方，就像仙境一样。湖旁有几棵翠绿的大树，像一块块翡翠，点缀着湖面。哦，可不能少了明珠，它就是观光塔“隔湖之星”。
“隔湖之星”位于湖中央，他的身子细长，头却挺大，圆滚滚的，特别好玩。“隔湖之星”观光塔一共有19层，“隔湖之星”，顾名思义：隔湖就是隔湖而建，这个“星”指观光塔，把观光塔比作了星星。它确实很适合这个名字。
我们顺着木桥，到达了观光塔，进入了观光塔内部，坐着电梯往下看：“哇，好高呀！”惊呼声连连。19楼是餐厅，有很多人，好不容易找到了位置，食物很快就上来了。哇，这些食物真美味，而且有很多种，比如：柠乐、提拉米苏、巧克力蛋糕等。餐厅是旋转餐厅，本来就很好玩，我们站在边缘位置，一边观察景色，一边感受着转动的频率，还在椅子上玩“过山车”的游戏，互相说着八卦，聊着天，有时候，大人们也会来一起聊天呢！我们就在这儿度过了一个快乐的下午茶时光。
可是，快乐的时光是短暂的，马上要闭塔了，我们还意犹未尽呢！为了纪念这次旅行，我还作了一首诗：
今日我游揽月湾，山水堪比蓬莱山。
朝阳似锦湖似镜，隔湖之星更璀璨。
你们觉得怎么样呢？
假期趣事作文 篇3
今年暑假，我经历了一件让我高兴的事情。那就是我参加了“北京师范大学附属中学‘牛津剑桥常春藤’世界名校大学生英语夏令营”，它给我带来了无限的乐趣。
“牛津剑桥常春藤”英语夏令营是一个由“中国教育学会培训中心”主办的英语夏令营。我不仅在那里学到了许多英语知识，还了解了众多外国文化，以及英国、美国、墨西哥、意大利、西班牙等欧洲著名国家的美食、奇异的习俗、和著名的景点等，这些知识让我受益匪浅。
我印象最深刻，也是我觉得最好玩的有两件事。
第一件事是在7月19号，也就是夏令营第四天的水球大战活动。
下午3点，是一天中最热的时侯，火辣辣的太阳像个大火球一样，闪耀着金子般的光芒，照射在大地上。炽热的阳光烘烤着大地，也许是因为太热的缘故，校园周围高高的白杨树失去了往日的翠绿与挺拔，变得憔悴无力，“夏日歌唱家”蝉在树枝上不停地叫着：“热呀，热呀。知了，知了。”就连欢乐的我们也变得无精打采了。
大家都在小声地议论着下午会有什么活动。
就在这时，外教老师大喊：“Be quite!”(安静!)我们立刻安静下来。当老师宣布要玩水球大战时，全班立刻爆发出一阵震耳欲聋的“耶!”声，随后就听见热烈的讨论声。班里炸开了锅。直到老师大喊：“安静，再不安静就不玩了!”时，大家才渐渐安静下来。
老师要组织站队，可我们哪有心思站队，一个个都不顾一切地往外冲，像从精神病院跑出的一群疯子。很快，操场上就坐满了人。水球才从教学楼里搬出来，很快就分到了各班。
水球大战开始了。我箭一般地冲过去，瞄准了目标就用力一扔，命中目标!耶!别人也纷纷向我扔水球，几个命中了，其他的都被我身手敏捷地闪开了。
哈哈，全身都被淋湿了。真爽呀!
第二件事是我们玩超级纸飞机。
在7月22号，我们举行了超级纸飞机比赛活动。
比赛规则是用创意来制作纸飞机，看谁的飞机最有创意。还要比谁的飞机飞得更远。老师自然是评委了。飞机从五楼起飞，中途还要防止被水球击中，每一层都有老师。
选手们个个摩拳擦掌，蓄势待发。3、2、1、0，起飞!
在老师的一声哨声下，198架飞机全往操场的另一端飞去。哈哈哈，哈哈哈，我忍不住大笑起来，因为我看到同时有28架纸飞机被砸下来，而且都是那些自称“飞机大王”的飞机，上面有他们的标志。我设计的飞机就像一个“多级火箭”，共有3级。经过刚才的“实战演习”，已经排在第2名了，并且到达了第3层，“一级分离!”，我在心中默念着。一架飞机从我那架飞机上飘落下来，落在地上。其他的两架接着飞。同时又有好几架飞机被砸烂了，掉下来，落在地上。过了一会儿，两架飞机抵达了1层，2级分离!我又在心中默念着。果然不出我所料，又有一架飞机掉下来了。哈哈，我的飞机头突然抬了起来，飞机向上飞去。上到2层，才转头往下飘。刚才我的飞机在空中划了一个完美的波浪线，这又给我加了十几分。其实这里是有秘密的，秘密是什么呢?等会儿你就知道了。在飞机落地时，飞机上面打开了一个“降落伞”，说是降落伞，实际上是一个小塑料袋。他拖着飞机，飞机慢慢地落了下来。其实，秘密就在于降落伞，它作用于机尾。这样，后面就重，前面自然就抬起来了。嘿嘿，我只是耍了点儿小聪明!
比赛结束了，我仍然是第2名，满分是100分，我是98。5分，第一名是99。5分。只差1分，悲剧呀～。
这个英语夏令营不但带给了我无限的乐趣，同时也记录了我童年的欢笑和成长的足迹。
怎样让两架纸飞机分离
可以通过纸飞机的形状来改变气流的方向或阻力从而让两架纸飞机分离
在真空中的同一高度以同样大的力向同样的方向抛出两架纸飞机，那个飞得远？
真空的情况下,没有空气阻力也没有升力有的只受重力
两个物体只受重力且初速度大小方向都相同
那么其结果就是运行轨迹也相同
关于《纸飞机悬空》的介绍到此就结束了。
