【简介：】一、北航飞行器设计与工程考研？孩子，你是在错误的道路上行进啊，北航飞行器设计与工程专业是全国最好的，你身在福中不知福啊，就业无忧的，如果考研一定延续本专业，孩子，不能犯傻啊！！ 二
一、北航飞行器设计与工程考研？
孩子，你是在错误的道路上行进啊，
北航飞行器设计与工程专业是全国最好的，
你身在福中不知福啊，就业无忧的，
如果考研一定延续本专业，
孩子，不能犯傻啊！！
二、南航飞行器设计与工程专业？
飞行器设计是南航的特色专业，是南京航天大学最著名的专业，也是历年学校招聘会上最受瞩目的热门专业。
南航建有我国直升机技术研究方向唯一的国家级(国防)重点实验室“直升机旋翼动力学实验室”，建有国内唯一专门从事航空智能材料与结构研究的航空重点实验室以及CAD中心、结构振动两个部门开放实验室，实验室面积总共达14800多平方米。实验设备总值达15600多万元，成为我国航空航天科技研究和高层次人才培养的重要基地。飞行器设计与工程专业： 培养具有较好数学、力学基础知识和飞行器工程基本理论及飞行器总体结构设计与强度分析、试验能力，能从事飞行器（包括航天器与运载端）总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验，并有从事通用机械设计及制造的高级工程技术人员和研究人员。三、目前飞行器设计与工程就业前景？
这个怎么说。
不是三言两语说得清的。每个人期望不一样，我今年大四。首先，选择这个专业如果想毕业做这个，一般都要读研。我们系成绩好的都读研，只有少数工作了。至于就业，工作很好找，本科找工作都不愁（当然，前提是学校好），但是不一定让你满意。而且这类国企主要集中在西安、成都、沈阳、北京、上海等地方，找工作时地域很重要的，如果你是本地人，会有不小的优势。至于待遇，这是个慢慢煎熬的过程，干得越久，一般待遇越好。总之，这是个深水区，没心理准备，最好别淌进来四、飞行器设计专业大学排名？
飞行器设计专业实力最强的高校为北京航空航天大学、西北工业大学、南京航空航天大学、哈尔滨工程大学等，其中学科学术研究和教学质量位居最前列的是北航和西北工大2所国家985工程、双一流大学，南航和哈工程2所国家211工程、双一流学科建设高校的飞行器设计也是王牌专业，在学界业界享有极高声誉。
五、飞行器设计与工程专业哪些学校好？
国内开设飞行器设计与工程专业大学，最好的是南京航空航天大学，全国排名第一。飞行器设计与工程是国家级特色专业的学校有:北京航空航天大学南京航空航天大学西安交通大学哈尔滨工业大学西北工业大学北京理工大学目前开设飞行器设计与工程的全部学校：
六、二本飞行器设计与工程专业咋样？
二本飞行器设计与工程专业就业很好,尤其是带括号的专业,不过带括号的专业不适合考研,飞设工作不是太好找,考研比较适合,大四上学期飞设基本没有考试课了。
飞行器设计与工程专业就业前景很好，因为专业性很强。毕业生一般可从事飞行器结构工作
七、考研跨专业考飞行器设计与工程？
说实话，飞行器设计与工程专业以及和它很接近的专业除了那几个有军工背景的学校有开，一般学校还真没有。
飞行器等设备、实践如果没有军工背景，根本开不起来，所以，一般学校都没有。但是，你可以直接看看有这个专业的学校（全国大概也就十几来个学校吧）。你可以看一下北京理工。如果能本科考上自己喜欢的专业，那当时最好。考研，毕竟是四年后的事。如果考研，就专业课考试科目而言，自动化，还有机械等专业有相关课程。但是，这些专业的其他内容还是和飞行器专业差别不小的。八、飞行器设计与工程专业什么大学最好？
国内开设飞行器设计与工程专业大学，
最好的是南京航空航天大学，
全国排名第一。
飞行器设计与工程是国家级特色专业的学校有:
北京航空航天大学
南京航空航天大学
西安交通大学
哈尔滨工业大学
西北工业大学
北京理工大学
目前开设飞行器设计与工程的全部学校：
九、飞行器动力工程考研学校排名？
北京航空航天大学
西北工业大学
南京航空航天大学
北京理工大学
中国民航大学
沈阳航空航天大学
厦门大学
南昌航空大学
哈尔滨工业大学
哈尔滨工程大学
中国民用航空飞行学院
十、报考飞行器设计与工程有没有视力要求？
飞行器设计与工程专业是没有视力要求的，飞行器设计与工程属于工学大类，航空航天类。一般设有飞行器设计、飞行力学与控制、直升机设计、空力学、飞行器结构强度等专业方面，主要研究的是各种航天飞行器，包括人造卫星、宇宙飞船、空间站、深空探测器运载、航天飞机等空间飞行器及的设计。
本专业主要学习飞行器设计相关学科的基础理论知识，接受航空航天飞行器工程方面的基本训练，具有参与飞行器设计的基本技能。
生应获得以下几个方面的知识和能力：
1.有与飞行器设计相关的，包括固体力学、流体力学、飞行力学、机构设计、总体设计、飞行器力估算、外形设计、结构强度设计和实验力学、飞机维修等基本理论和基本知识；
2.具有飞行器设计的基本技能，掌握本专业指定专业方向必需的计算、测试、试验和开发软件能力；
3.熟悉本专业领域的方针、政策和法规；
4.了解本专业领域的理论前沿、应用前景和发展动态；
5.掌握文献检索、查询基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，具有较强的创新意识和较高的综合素质。
