【简介：】一、数字媒体技术专业属于什么大类？数字媒体技术专业属于电子与信息大类，专业类属于计算机类。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉现代设计理念
一、数字媒体技术专业属于什么大类？
数字媒体技术专业属于电子与信息大类，专业类属于计算机类。
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉现代设计理念、商业环境、数字展示策划设计流程，掌握艺术设计基本知识，掌握主流设计软件的操作方法，具备数字展示项目前期设计、内容制作、后期合成等能力，从事数字展示文案策划、创意设计、数字内容开发、后期合成等工作的高素质技术技能人才。
二、数控技术专业属于什么大类？
数控技术属于机械设计制造及其自动化专业。 数控技术 也叫计算机数控技术,它是采用计算机实现数字程序控制的技术。
三、中药制造技术属于什么专业？
中药制药主要研究药理学，药剂学。中药分析和制药工程的方面的基础知识和技能。进行中药材加工，中药财的。新药研发，中药药物制备，中药自己生产，药品质量评价。药物有效性与安全性评价等等。重要支柱制药。主要学习中医学基础。中药学，方剂学，中药，化学，中药炮制学等等。部分高校按以下张一专业方向培养生物制药。
四、智能制造属于什么大类？
智能制造属于机械类专业。智能制造工程专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修,智能工厂系统运行、管理及系统集成等,培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。
五、飞行器制造属于工程类专业吗？
飞行器制造是属于工程类专业，全名为飞行器制造工程专业。
该专业属于国家重点学科，是国家国防重点建设专业，陕西省名牌专业。面向航空、航天等制造领域，培养掌握先进航空制造技术、计算机技术和现代管理技术的复合型高级人才。学生毕业后主要从事现代飞机制造、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、先进集成制造、 模具设计与制造、数字化装备制造等领域的研究、生产和管理工作。
六、仪器科学与技术专业属于什么大类？
测控技术与仪器是研究信息的获取和处理，以及对相关要素进行控制的理论与技术；是电子、光学、精密机械、计算机、电力及自动控制技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。
测控技术与仪器是将自动化系统上的信号加以采集、整理、处理、而后进行显示或者发出控制信号的过程。
扩展资料：
测控技术及仪器专业是仪器科学与技术和控制科学与技术交叉融合而形成的综合性学科。
方向一以集电子技术、先进控制理论、计算机控制技术、自动检测技术、光电技术以及网络技术于一体为特色，以生产过程的机电装备运行状态及其信息为研究对象。
本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创新意识，能够从事工业过程控制理论与装备、计算机辅助测试系统、信息处理与状态识别等领域的研究开发、设计制造和运行管理的复合型高级工程技术人才。
方向二以光—机—电—仪器—计算机技术一体化为特色，以传感器技术、信息获取与处理技术、自动化精密机械以及智能仪器仪表为主要研究对象。
本方向旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知识面广，外语综合能力和计算机应用能力较强，人文社会科学综合素质较高，具有开拓创新意识，能够从事测控仪器、信息技术以及测试计量技术等方面的研究开发、设计制造和运行管理方面的复合型高级工程技术人才。
七、应用化工技术专业属于什么大类？
应用化工技术属于理学类专科专业
应用化工技术专业培养具有坚 实的化学工程与化学工艺方面的基本理论、基本知识和较强的实验技能，掌握精细化工、日用化工等基本原理和专业技能，能在科研机构、高等学校、科研院所及企事业单位，化轻工、医药、环保、日用化工及相关领域从事科学研究、产品开发、教学、工程设计、生产技术管理等工作，具有从事化工产品的研制与开发、化工装置的设计与放大、化工生产过程的控制与管理能力的高等工程技术人才。
八、数控技术属于什么大类专业？
数控技术属于机电类和计算机类专业。
九、智能控制技术属于什么专业大类？
属于装备制造门类自动化类。
智能控制技术专业依托中国制造2025的国家战略，对接智能制造产业发展的需求，弥补智能控制技术专业人才紧缺。拥有工业机器人、西门子先进自动化、虚拟仿真和MES系统等实训中心，实行工学交替人才培养方案，培养具有专业知识和技术技能的创新型人才。毕业生面向智能制造厂商，从事智能制造产线及设备的升级改造、调试、运维、生产现场控制、销售以及售后服务等工作。
十、装备制造大类包括什么专业？
1、机械设计制造类：包括19个专业，有机械设计与制造；机械制造与自动化；数控技术；精密机械技术；特种加工技术；材料成型与控制技术；金属材料与热处理技术；铸造技术；锻压技术；焊接技术与自动化；机械产品检测检验技术；理化测试与质检技术；模具设计与制造；电机与电器技术；电线电缆制造技术；内燃机制造与维修；机械装备制造技术；工业设计；工业工程技术。
以上专业设置，基本都围绕了机械产品生产制造中的重要环节，如设备的操作，材料的加工处理，产品性能测试，产品的质量检测等。中国作为制造业大国，对技术工人的需求是持续而长久的。专科院校的学生经过学校培养后，如果能够在机械设计制造方面，掌握一定的技术，在大中型企业就业是没有问题的。
2、机电设备类：包括7个专业，有自动化生产设备应用；机电设备安装技术；机电设备维修与管理；数控设备应用与维修；制冷与空调技术；光电制造与应用技术；新能源装备技术。
这一类专业，主要针对产品的安装维护，可以说，越是大型的企业，对这类技术人才的需求越多，就业比较好。
3、自动化类：包括9个专业，有机电一体化技术；电气自动化技术；工业过程自动化技术；智能控制技术；工业网络技术；工业自动化仪表；液压与气动技术；电梯工程技术；工业机器人技术。
中国正处在从制造业大国向制造业强国转变的过程中，本科院校的自动化专业毕业生，就业率一直都比较高。随着“中国制造2025规划”的逐步实施，中国制造业的升级换代势在必行，设备和技术的提升是企业必须面对的问题。这个转型过程中，必然需要大批的技术工人，专科学生学习自动化类的专业，是正确的选择。
