【简介：】一、创新的成就知识点？我国自主创新能力弱，具有自主知识产权的核心技术匮乏，已成为制约我国经济发展的重要瓶颈，提高自主创新能力是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。科
一、创新的成就知识点？
我国自主创新能力弱，具有自主知识产权的核心技术匮乏，已成为制约我国经济发展的重要瓶颈，提高自主创新能力是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中表现和主要标志，提高自主创新能力有助于促进国民经济又好又快发展。
二、创新知识点？
1、创新是我们发展的第一动力，它位居创新、协调、绿色、开放、共享等五大新发展理念之首！
2、创新驱动发展战略，它是我国新发展阶段的重要发展举措，也是我们实现第二个百年奋斗目标的重要抓手！
3、中华民族伟大复兴，离不开创新，唯有不断创新，我们才能胜利！
三、蜻蜓飞机知识点？
科学家从蜻蜓的翅膀得到启示改善了飞机翅膀.在飞机高速飞行的时候,飞机的翅膀都会发生“颤振”的现象,也就是说,飞机的翅膀会不由自主地振动,这种有害的振动会造成翼折人亡的惨剧.当我们人类正在为这个难题所困扰的时候,自然界里的昆虫们早在千百万年前,就发明了对抗颤振的方法.蜻蜓翅膀上的黑痣就是这方面的杰作.蜻蜓的翅膀边上有一块较重的褐色的厚片,可以保持飞行时的平稳.有人做过实验,如果把蜻蜓翅膀上的黑痣去掉,那么蜻蜓在飞起来的时候就会荡来荡去的.于是,人们根据蜻蜓翅痣的原理,在飞机翅膀上也设计了加厚的部分,这样就能消除颤振的危害.人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天.科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机.30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸.过了好久好久,人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法.原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键所在.从蜻蜓翅膀上的厚斑找到了防止事故发生的方法,因而造出性能优良的新式飞机,提高了飞机的飞行质量。
四、创新的社会作用知识点？
创新的社会作用：
(1)创新推动社会生产力的发展；
(2)创新推动生产关系和社会制度的变革；
(3)创新推动人类思维和文化的发展。
总之，创新是对真理的发展；创新是对实践的推进；创新是一个民族进步的灵魂；创新是社会发展的动力。
五、2021创新创业知识点？
2021年创新创业的知识点在于发现了创业的本质，创业不仅仅要获得利润，更要创造价值，在给社会带来更多更好的优质产品的同时，更给社会创造更多的就业机会，使更多的人参与到创新创业中来。使我们的社会更加美好和谐，更幸福美满安康。
六、创新意识与培养知识点？
一、具有创造意识和科学思维
一方面，每一个人都应在竞争中强化自己的创造意识，要敢于标新立异，一个具有创新精神的人对事物应有敏锐的洞察力，在生活中发现问题，敢于提出问题，那么最终的解决办法就是一种创新。
其次还要善于大胆假设，要敢想、会想，不要被思维固话，跳出思维的局限待待事物，创新便会很简单。另一方面，在具有创造意识的同时还要培养科学思维，面对同一问题，发散思维，以不同的角度去思考，扩大自己的认知地图，才能不断创新。
二、不断进行自我提问
如果不问"为什么"，人类会减少很多创新性的见解。一个具有创新思维的人总是能透过表面现象去寻找问题的本质，他们从来不把任何事情看做水到渠成的过程，也不会把事情当作理所当然的结果。那些看似一时冲动提出的问题往往包含着更多创新思维的火花。
三、表达自己的想法
一个人一生中会有太多的想法，这其中大部分的想法都被自我审查意识否定了，这种自我审查机制将一切看是离经叛道的想法都当作"杂草"一样铲除，留下循规蹈矩的想法，但这些循规蹈矩的想法是没有创造力的。
七、政治中关于经济创新的知识点？
经济生活中，关于创新的知识，企业经营成败的因素。
转变经济发展方式中，实施创新驱动战略。经济全球化中，培育对外竞争新优势。
政治生活中，几乎没有。结合时政，政府需要创新社会管理。综合国力竞争中，要坚持科教兴国战略
八、创新对青少年的作用知识点？
科技创新活动对提高青少年创新能力的作用 科学技术的发展将在越来越大的程度上决定着国家和民族的兴衰存亡。科学技术也
将更深刻地影响着每个人的认知和行为模式。在知识经济时代，不具备科学素养的人，
其发展空间将会缩小，其生活质量也将处于较低水平。所以无论是从个人命运或国家前
途的角度，还是从人类发展的角度来考虑，科技教育和创新教育都是我们共同关心的问
题。因此，在中小学生中开展科技活动，充分挖掘青少年固有的创新思维和创造力，对
培养科技人才以及在国际竞争中处于不败之地都具有十分重要的战略意义。 丰富多彩的科技活动，能充分培养青少年的好奇心、求知欲，帮助他们自主学习，
独立思考，还能激发创造力，引导青少年对未知领域的探索，寻找独创性的解决问题的
方法。现就我馆开展 “科技活动 ”与提高青少年的 “创新能力 ”之间的关系作一番探讨。 一、科技活动能激发青少年科技实践的兴趣 从成功中树立起自信心，极大地提升了学生的心理素质。我馆在开展科技活动过程
中，有意识地培养学生的科学精神和创新意识，而这一切都是为建立起学生自主学习的
能力而创设的前提条件与心理基础。 1. 树立起自信心。科技小制作、小发明本身就是一种易于使人获得愉悦心理的创造
性实践活动。科技创意的产生、发展、检验与论证，由实践到认识，又由认识到实践，
在不断地螺旋上升发展，稳定的心理素质一直伴随并贯穿于整个制作和发明的全过程，
而成功的愉悦将会成为学生进一步参与研究的精神动力。 2. 多元智能开发。元认知是 “对认识的认识 ”，它是学习方式的核心成份。元认知实
际上就是指导、调节人们的认知过程，实质是人对认知活动的自我意识和选择有效认知
策略的自我控制执行过程。在学校教育中，学生的意识往往被教师牵着走。而科技活动
可以提高学生元认知的水平，提高学生的自信心，有利于学生创新意识的培养。 3. 培养学生自主学习能力。
九、创新创业通论必背知识点？
《创新创业通论（第二版）/高等学校通识课程系列教材》理论联系实际。创新创业概念、理论体系完整，但为了避免枯燥的理论说教，紧密结合实际，从历史、人文、现实出发，使读者能身临其境，信手拈来，从而增加了《创新创业通论（第二版）/高等学校通识课程系列教材》的吸引力。
内容务实前沿。体现时代特点和科技前沿成果，在创新训练和创业实务方面处处可见时代气息，让读者耳目一新，拓展知识面、开阔视野，从而增加读者的学习热情。
体例活泼新颖。
以案例为先导，通过问题的设置和引导，带领读者步步深入，增加读者的探索精神；通过插图、人物介绍、知识链接等方式优化教材编排，避免读者的疲劳，增加可读性。
注重读者参与。
参与式学习能激发读者的学习热情和挖掘学习潜力，通过书中案例、游戏、练习、问答等多样的实践式学习，使读者提升创新创业意识和能力。
十、万众创新的意义知识点归纳？
促进国民经济发展，降低失业率，增加就业率，使社会稳定和谐。
