【简介：】一、材料技术与工程学什么？培养从事各种材料的制备、加工成型、材料结构等领域的技术开发和改造、工艺和设备设计及经营管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。2、专业核
一、材料技术与工程学什么？
培养从事各种材料的制备、加工成型、材料结构等领域的技术开发和改造、工艺和设备设计及经营管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。
2、专业核心能力：具备材料的制备、加工成型技术，技术开发、工艺改造和经营管理等能力。
4、专业核心课程与主要实践环节：材料力学、工程材料、材料工艺与设备、热处理工艺及设备、工业企业管理与技术经济基础、材料结构显微分析、近代仪器分析方法、材料物理性能与力学测试、材料制备与成型加工工艺、金工实习、电工电子实习、认识实习、课程设计、毕业设计等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
5、就业面向：材料的制备、加工成型等生产企业从事生产运行、产品质量检测及生产技术管理等工作，涂装工艺的设计与管理。
6、主干课程：主干学科：材料科学与工程、化学、物理学。
主要课程：物理化学、量子与统计力学、固体物理、材料学概论、材料科学基础、材料物理、材料化学、材料力学、材料科学研究方法、材料工艺与设备、计算机在材料科学中的应用等。主要实践性教学环节：包括专业实验、金工实习、电工电子实习、认识实习、生产实习、课程设计、毕业设计(论文)。主要专业实验：材料结构显微分析、近代仪器分析方法、材料的物理性能与力学性能测试、材料制备与成型加工工艺实验等。
二、飞行器制造维修与技术要考研吗？
飞行器制造维修与技术不要考研。
因为这个专业领域是属于技术行业，技术行业领域里面看重的是你的技术学历是其次的，当然如果能够考研那么就最好进行研究生的考试，毕竟现在的学历是非常重要的一个标志的，有了学历那么就能够获得更加好的工作。
三、北航航空科学与工程学院的飞行器设计专业？
北京航空航天大学材料科学与工程学院下设飞机系、空气动力学系（流体力学研究所）、飞行器结构强度系（固体力学研究所）、人机与环境工程系、飞行力学与飞行安全系、动力学与控制系等6个单位，涉及3个一级学科，10个二级学科。航空宇航科学与技术、力学、动力工程及工程热物理学科为国家重点一级学科，其中航空宇航科学与技术全国排名第一，力学全国排名第二。流体力学、固体力学、飞行器设计、人机与环境工程学科、工程力学、一般力学及力学基础是国家重点二级学科。
四、无人机飞行器与控制技术就业前景？
我也来发表一下我的见解。我曾经是这个行业的从业者，在大学时期就开始接触这个领域，2007年毕业后，正式进入这个行业工作。在这十多年里，民用无人机技术突飞猛进，在一些领域里也得到了应用。到目前为止，民用无人机技术应用比较常见的是农业植保、影视航拍、地理测绘、电力及石油管道巡线、消防、应急救援、大气质量监测、高速公路交通巡查，再就是快递物流。然而，这些应用，市场需求量并不是非常大。另外，在某些领域的应用存在着技术瓶颈。
所以，对于无人机技术应用的就业前景，我个人的看法是，如果是单纯的应用服务，比如经过简短的培训，学会飞行操作，这一类的就业前景并不乐观。但无人机技术是航空领域未来的重要元素，随着科技的发展，在军事和民用航空领域对无人机技术都会有更新的技术需求，因此，如果是从事无人机相关的技术研发，就业前景会比较好，比如飞行自动控制技术、导航制导、飞行器设计及制造等。
五、飞行器制造技术什么意思？
飞行器制造技术是普通高等学校专科专业，属于航空装备类专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握必备的机械工程基础理论和现代飞机制造技术等基本知识，具备飞机零件加工、飞机部装与总装、质量检测及现场管理能力，从事飞机装配、操作和技术应用等工作的高素质技术技能人才。
六、飞行器制造技术累不累？
非常累，飞行器制造技术是现在非常受欢迎的专业，薪资待遇还是以年薪来计算的，现在总是说科技是第一生产力，航空航天类专业更是以科技为基础，培养出来的人才都是高级人才，也是一个就业人才紧缺行业，学习难度也相当大，能入门已经很不错了，希望我国的航空航天人才会越来越多。
七、飞行器制造技术和维修技术的区别？
飞行器制造技术是把产品制造出来，维修技术是排除故障
八、焊接技术与工程学院考研难度大吗？
考研难度不大，考研的不是很多。
在我国，电焊操作需要持证上岗，焊工是属于准入类的工种，在技能人员职业资格中，81项工种里准入类的只有五项，焊工就是其中一项，而实际情况确实大部分的行业从业人士都是无证操作。随着技术的不断规范以及行业的相关要求，越来越多的人都想考一个电焊证，考证的优势还是非常大的，首先持证和非持证的薪资待遇相差很大，往往能够达到多出一倍或者更高的级别。因此，关于短期焊工培训的问题自然而然地成为了从业人员都比较关心的问题。
九、电子与信息工程学和计算机科学与技术有什么不同？
电子信息工程专业与计算机科学与技术专业的区别有主要课程不同、培养方向不同、就业方向不同。
1、主要课程不同
电子信息工程专业有高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、大学物理、信号与系统、英语、电路分析、电子技术基础、高频电子技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化(EDA)技术、数字信号处理(DSP)技术、操作系统(linux)、微机原理、单片机原理及应用、ARM嵌入式系统、自动控制、传感器原理与应用、电子电工实习等课程。
计算机科学与技术专业有电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、微型计算机技术、计算机系统结构、高级语言、汇编语言、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、人机交互、面向对象方法、计算机英语等、离散数学、算法与数据结构、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络基础、计算机编译原理、计算机数据库原理、C语言/c++语言、Java语言等课程。
2、培养方向不同
电子信息工程专业培养掌握现代电子技术理论，通晓电子系统设计原理与设计方法， 具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。
计算机科学与技术专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件和软件组成原理、计算机操作系统、计算机网络基础、算法与数据结构等，计算机的基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育、企业、事业、行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和计算机科学与技术学科的应用。
3、就业方向不同
对于电子信息工程专业的毕业生来讲，本科和研究生差别比较大，本科做研发的少，做技术支持和售前市场或者售后支持的多，研究生做研发的多。从行业来讲，更是广泛，有去运营商的，比如移动、网通。有去外企的，比如西门子、朗讯，有去国企的，比如国家无线电测量中心、航天五院，有去大公司的，比如华为、联想、中兴，还有去小公司做研发的。
计算机科学与技术类业毕业生的职业发展路线基本上有三条路线：
1、纯技术路线：信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力的要求也非常高。
2、由技术转型为管理：这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。
3、报考公务员或者事业单位：由于现在各行各业都需要利用计算机来工作，或者完成信息化建设等工作，所以公务员岗位和事业单位中除开特别针对信息化行业的单位设置较多岗位外，一般很多单位设置了一定的岗位来满足本单位对计算机技术专业的要求
十、什么是飞行器数字化制造技术？
飞行器数字化制造技术是中国特色高水平高职学校，飞机机电设备维修专业群重点建设专业、国家创新发展行动计划骨干专业、陕西省“双一流”项目建设专业。
培养航空人才，助力航空报国。
核心课程：飞机原理与构造、飞机装配技术、飞机钣金成型技术、飞机数字化制造、飞机装配检测技术、飞机铆接装配与机体修理。
主要实训：钳工实训、飞机冷作钣金成型实训、飞机铆接装配实训、飞机数字化技术、飞机维修基本技能实训、飞机维护实训。
就业面向：主要面向军民用飞机结构件制造、装配及调试等领域，从事飞机装配、飞机结构件加工、飞机结构修理等岗位。
